遊戲治療是處理兒童問題時最常被到的技巧，作者向世界各地的遊戲治療者蒐集各種不同的結構式遊戲，使用的器材多半是不昂貴、可以就地取材且實用的東西。這本書一共有101種遊戲，分為八種類型，分別是：想像、說故事、藝術、遊戲、玩偶、玩具與物件、團體遊戲和其他治療技巧。我們從中可以看到治療師發揮了充分的想像力與創造力，想出了各種不同的點子，利用各種不同的媒材，想出讓每一個適應不良的孩子能夠面對自己、接受自己的方法。 不只是專業的兒童問題工作者，甚至家長及學校教師在處理一般孩童的問題時，都能利用書中的一些技巧，例如：用卡片說故事、畫圖、說出惡夢、玩捉迷藏遊戲等、玩偶劇等，引導孩童說出內心真正的感覺，在每一則遊戲治療技巧後，都有指導性的規則說明、及注意事項。其實對於親子關係良好，沒有什麼問題的家庭而言，在日常生活中運用其中的一些技巧，甚至可增加親子之間的互動及親密...(展开全部)

在敘事治療中案主及其所有家人都必須參與，特別尊重孩子獨特的語言表達、說故事、解決問題的資源和潛力，以及觀看世界的方式。但是當大人們嚴肅地溝通、努力分析問題時，卻完全阻絕了孩子的興致，讓孩子對治療倒盡胃口。 作者好奇：「當孩子出現嚴重的問題時，是否可能以有趣、好玩、幽默的方式，有效地處理挫折、害怕、過動、焦慮等各種困境？面對複雜的社會文化問題，我們如何邀請孩子和他們的家庭成員運用想像和創意的資源？」這些問題決定了本書的主軸－以有趣的方法，解決難題。 敘事加上遊戲，提供了新的選擇，也讓改變成為可能，造就了一個又一個充滿希望的故事。

在敘事治療中案主及其所有家人都必須參與，特別尊重孩子獨特的語言表達、說故事、解決問題的資源和潛力，以及觀看世界的方式。但是當大人們嚴肅地溝通、努力分析問題時，卻完全阻絕了孩子的興致，讓孩子對治療倒盡胃口。 作者好奇：「當孩子出現嚴重的問題時，是否可能以有趣、好玩、幽默的方式，有效地處理挫折、害怕、過動、焦慮等各種困境？面對複雜的社會文化問題，我們如何邀請孩子和他們的家庭成員運用想像和創意的資源？」這些問題決定了本書的主軸－以有趣的方法，解決難題。 敘事加上遊戲，提供了新的選擇，也讓改變成為可能，造就了一個又一個充滿希望的故事。

沒有證人、沒有線索、也沒有屍體，鼎鼎大名精神科醫師拉倫茲的十二歲獨生女裘依絲，就這樣離奇地自人間蒸發，生死未卜。四年後，傷心欲絕的父親，婚姻瀕臨破裂，他拋下事業、丟開一切，獨自來到北海荒僻小島的小屋中，企圖尋找寧靜，自我療傷。 然而，一位美麗的陌生女子突然出現在他眼前，苦苦哀求拉倫茲幫助她脫離精神分裂症的折磨。這位名為安娜的童書作家，驚訝地發現她筆下所創造的人物，竟然栩栩如生闖進她的世界，其中有一位神祕的小女孩，同樣不明所以地消失無蹤，就和裘依絲一樣。拉倫茲難以抗拒地開始進行治療，並一步一步陷入安娜不可思議的病史中，無法自拔。在這過程中，兩人的角色也隨之翻轉，治療逐漸變成一場充滿戲劇張力的審訊……

心智是如何形成的？孩童是如何長大的？我們何時變為成人？人為何墜入愛河？為何有時 感覺成為絆腳石？家庭如何影響我們？何謂正常，何謂病態？這些都是《談話治療》所討論的問題。 來自聞名的Tavistock診所的優秀心理治療師們在《談話治療》中探討心智的影響力以及心理治療的重要。取材自Tavistock診所的研究和臨床個案，本書呈現「心靈如何有自己的理性，卻不為理性所知」，它呈現心智在各個發展階段如何運作，使我們對於當代生活的許多面向有了領悟。它提供了英國最早古老的心理治療傳統一個寶貴的智庫。

本書結合戲劇治療的理論與實務，將重點放在戲劇治療如何以及為何能夠提供機會給予被治療者進行改變。作者在書中除了描述實務操作原則，並輔以臨床案例及理論，充分證明戲劇能夠協助廣泛案型之個案，並滿足他們個別的需要。 本書核心為戲劇治療的九大治療元素，作者據以討論引申，給予治療師實務操作上的建議及可使用的工作方法，而案例研討部分則給予讀者思考及模擬演練的練習。作者在書中亦對戲劇治療的歷史作一完整的回顧，訪談了數位對戲劇治療有貢獻的治療師，以及在這領域裡有相當成就的人士。本書深入淺出，實例與理論兼備，對有興趣的學生及相關專業人士而言，是很容易閱讀並可引起興趣的專業精彩之作。

心智是如何形成的？孩童是如何長大的？我們何時變為成人？人為何墜入愛河？為何有時 感覺成為絆腳石？家庭如何影響我們？何謂正常，何謂病態？這些都是《談話治療》所討論的問題。 來自聞名的Tavistock診所的優秀心理治療師們在《談話治療》中探討心智的影響力以及心理治療的重要。取材自Tavistock診所的研究和臨床個案，本書呈現「心靈如何有自己的理性，卻不為理性所知」，它呈現心智在各個發展階段如何運作，使我們對於當代生活的許多面向有了領悟。它提供了英國最早古老的心理治療傳統一個寶貴的智庫。

作者不會寫小説呀