《重读加缪》内容简介：一个更真实更亲切的加缪，一个更令人心生敬意的加缪。《重读加缪》由黄晞耘编著。《重读加缪》首次将加缪生命和创作中最重要的四个方面完整呈现给读者：他对阿尔及利亚的热爱、他的“人间信仰”、他的“反抗”思想与“地中海思想”、他对自己精神历程的独特艺术表达……

张容，1961年9月生于武汉市。1978年入武汉大学法语系，攻读法国语言和文学专业，1982年获得文学学士学位。1983年赴法留学，在法国埃克斯一马赛第一大学文学院从师于法国当代著名小说家和文学批 评家雷蒙・让教授。1986年完成博士论文《卡缪在中国》，并于同年11月份通过论文答辩，获得法国文学博士学位。现任中国社会科学院外国文学研究所副研究员。著作有：《法国新小说派》（台湾远流出 版社）、《法国当代文学》（台湾远流出版社）等。

如果我们能改变自己，世界的趋势也会因此改变。 If we could change ourselves， the tendencies in the world would also change. 撷取智慧的星辰，照亮思想的彼岸 — 甘地一生都在追求实现人类存在的新颖而强大的愿景。他深感各种形式的暴力都是错误的，渴望通过彻底的非暴力生活，与自我、他人以及自然环境和谐共处。尽管面临重重障碍，他仍坚定不移地探求这一愿景的可能性，并诚挚地努力付诸实践，为我们展现了一种崇高而富有深刻见解的人生哲学。

如果我们能改变自己，世界的趋势也会因此改变。 If we could change ourselves， the tendencies in the world would also change. 撷取智慧的星辰，照亮思想的彼岸 — 甘地一生都在追求实现人类存在的新颖而强大的愿景。他深感各种形式的暴力都是错误的，渴望通过彻底的非暴力生活，与自我、他人以及自然环境和谐共处。尽管面临重重障碍，他仍坚定不移地探求这一愿景的可能性，并诚挚地努力付诸实践，为我们展现了一种崇高而富有深刻见解的人生哲学。

本书首先对加缪的生平和著作进行了简要介绍，帮助读者了解加缪的作品及其思想体系，然后以加缪的作品，如《局外人》、《卡利古拉》、《西西弗斯神话》、《鼠疫》和《反抗者》等为线索，探讨加缪的主要思想及其发展脉络。帮助读者既能了解加缪的整体思想,又能把握其富有启发性和包蕴性的思想。

《重读鲁迅》是著名教授许子东的又一力作。他沿着人民文学出版社2005年版《鲁迅全集》的收录顺序，以鲁迅的作品和生平为经，以历史与当下为纬，对鲁迅的经典文本进行了深入重释。在20世纪思想史与文学史的宏阔背景下，许子东着力思考鲁迅于我们今日的意义。 本书以细腻的文本分析，重新审视了鲁迅笔下深刻的国民性批判与社会困境，并重点探讨了贯穿其创作的三大核心矛盾：身处传统却激烈反传统、文学观念与启蒙使命的张力、以及进化论信念遭遇世事循环的困境。许子东的论述平和而深刻，既保有严谨的学术深度，又兼具散文的诗意与杂文的锋芒。

《重读"文革":许子东讲稿(第1卷)》大部分文章2000年曾在三联哈佛燕京学术丛书出版，原题《叙述“文革”》，出版社改题为《为了忘却的集体记忆——解读五十篇“文革”小说》。据说当时丛书学术委员会主任季羡林教授听到此书是重新解读“文革”便有些质疑，后来经过其他编委解释才知并非（至少不会全是）“新左派”重新评论“文革”。在《重读"文革":许子东讲稿(第1卷)》里，我主要做两件事：一是尝试借用一种现代文学理论（普洛普的结构主义方法）来解读具体复杂的中国文学及文化现象；二是尝试从文学角度讨论“文化大革命”如何成为一种被阅读乃至再读的“文本”。拙作出版后有不少批评，缺陷疏漏当然不少。本想借这次出版《讲稿》的机会，将研究范围扩大五、六十部或七十部“‘文革’小说”（主要包括近十年的作品），但因为生病，这个重写计划也暂时没有完成。期待日后还有再版续写的机会。 但这一...(展开全部)

本书包括了作者读《诗经》、唐诗、元曲、《三言二拍》、《聊斋》、《红楼梦》等古典文学作品的札记，作者站在一个思想者的角度，把这些作品中古人有意或无意留下来的启示进行再思考，从中领悟人生与世界的精微与伟大。

鲁迅几万字的遗著，其中很大—部分必将永远受到读者的喜爱，后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。有—部分时过境迁，不再使人感到兴趣，比起文章来，更重要的是鲁迅这个人。他的入世的态度，他的爱国心和正义感，他对强暴的反抗和对弱者的同情，他为了中国进步不懈的努力，他身上那种中国优秀知识分子的传统的骨气，用他自己的话说，“这就是中国的脊梁”。他作为中国知识分子的楷模，这形象，这精神，必将永世长存。

《名作重读》的文章大部分发表在上海《语文学习》“名作重读”专栏上，因此以《“名作重读”与“我”》一文作为“代序”。此外，又补充了一部分作者在集中精力研究周氏兄弟与曹禺之余，陆续写的一些现代作家作品的鉴赏文章，其中涉及老舍、深从文、冰心、朱自清、张天翼、孙犁、丁西林诸名家，虽是普及性的介绍，但写作时仍是十分用心，力图说出自己的见解，别出新意，也就仍然有学术探讨的意味在内；普及与提高，通俗性与学术性，并无绝对对立意义上的严格界限。