金星为人真实，在人生的舞台上本色出演自己，敢说别人不敢说的话，不怕得罪任何人，但她从来都对事不对人，因此受到人们尊重。她喜欢分享自己的人生经历，总能将其提炼成一个个故事，把道理融入到故事当中，用生动的方式表达自己的观点，让人在大笑之余有所感悟。

简介：语言

语言是一门艺术，亦是通于人情世故大门的关键；换言之人情世故，大半蕴藏于语言中。然良好的口才并不是天生而是可以通过学习和训练塑造出来的。再者人不是孤立存在于世，都是在与他人的交往中生存，而语言则是我们用来交往的基本手段。故本书通过大量贴近生活的事例和精炼的要点，使读者认识到表达的重要性，以及如何才能让自己更会说话，能迅速练就“三寸不烂之舌”。

人，是社会的人。一个人从呱呱堕地到离开人世，无时无刻不再与他人的交际之中。而一个人所取得的成功，也一定是和良好的交际离不开的，古今中外莫不如是。本书旨在帮助人们在生活、工作中提高交际能力，更好的顺应社会需求。

本书以史料为依据，用记实手法，披露了邓小平许多鲜为人知的故事。他在特殊的人生舞台上，接触过各种各样的人物，交谈对象有并肩战友、亲朋好友，也有外国首脑，平民百姓，还有竞争对手，在与他们的交谈中，他时而单刀直入，时而委婉含蓄，时而义正词严，时而幽默风趣，时而就事论事，时而驰骋古今……无论是在关系国计民生的大场合，还是日常居家的小天地；无论是面对叱咤风云的人物，还是普通百姓，邓小平总是能用他出众的口才，与对方融洽的交流沟通。邓小平的语言艺术，不仅闪耀着思想的火花，也充满着闪光的智慧。

本书在系统功能语言学的理论框架内探讨了文学语篇的意义建构问题。作者从儿童语言审美能力的发展人手，解释了语言模式和模式组合的美学价值及其语篇建构中的作用，进而阐述了语言艺术的欣赏和评价问题。作者在诗歌和故事分析的基础上。提出了语言艺术研究的理论框架。 本书不仅为语言教育的研究和实践提供了理论基础，也为语言艺术的研究提供了一个语言学的理论模式和框架，可谓系统功能语言学理论应用研究的典范。

古典诗词的语言是一种特殊的语言，如果不了解诗词语言的特点，也就无法很好地感受诗词的艺术魅力。本书是北京大学中文系教授、博士生导师、国家级“有突出贡献专家”蒋绍愚先生近年来在阅读唐宋诗词时关于其语言艺术的心得笔记。书中从歧解和误解，意象和意境，炼字、炼句和炼意，句式和语序，名词语、关系语和话题句，结构和意脉，时、地、人的交错，比喻、比拟和对比、反衬，转折和递进，跳跃和留白，新奇和直白，传承和创新等十二个角度对唐宋诗词语言艺术进行了探讨，既是对诗词语言艺术研究的推动，又对普通读者更好地阅读理解古典诗词大有裨益。 唐宋诗词是我国传统文化中的瑰宝，尽管时隔一千多年，唐宋诗词仍以其强大的艺术魅力吸引着我们，给我们精神的熏陶和艺术的享受。诗词是语言的艺术，要阅读和鉴赏唐宋诗词，首先要懂得其语言。如果由于语言方面的阻碍，读不懂唐宋诗词，当然就谈不上理解和鉴赏。唐宋...(展开全部)

《领导者语言艺术(演说训练)》内容为：提高演说力，提升领导力，做成功者！发生在成功人特身上的奇迹，一半是由口才创造的。口才，是一切才能的先行官。不善表达怎么办？上台紧张怎么办？如何理清思路？如何正确发声？怎样举手投足？怎样修炼风度？宁可千日无机会，不可一日无准备。好口才，是练出来的。跟李真顺老师练演讲，练就好口才。

本书系“北京电影学院视听传媒专业系列教材”之一，作者孙宇龙为北京电影学院艺术学博士，文学、影视与媒体影像工作者。本书从宏观和微观的角度系统讲述了视听新媒体语言的特征和艺术表达技巧，从视听媒介语言的符号、叙事及表意特点，视听媒介语言的符号编码、解码，到静态影像的叙事工具性及媒介应用、IP影像叙事、观念影像叙事、微电影语言叙事及表意模式，视听媒介语言的叙事转换与创新，以及视听媒介语言素养的养成记创新应用等方面做了全面细致地讲解。

这是一本关于语言艺术声乐理论的书籍。书中从语言艺术声乐体系的概述，语言艺术声乐体系的“唱”与“说”，语言艺术声乐体系的科学训练方式及未来展望等方面详尽阐述了“金牌语言艺术声乐体系”的发展历程及其与传统声乐教学的分析比对，提出将传统声乐教学的模式予以科学的改革、修缮并研制出一整套行之有效的实施方案。本书的创新点在于，将语言教学重点纳入整个发声训练过程并作为训练完整歌唱肌能模块的新方案，将抽象的声乐训练具体化，是传统声乐教学改革中的重大突破，开创了声乐与语言完美结合的先河。