《金湖大合唱：总谱》这部交响音诗是作者在深入大、小兴安岭和长白山地区采风获得灵感所作，作者根据自己的选材，立意，集中笔墨写人的内心世界，把侧重点放在抒情内容的表现上，作品融合朗诵、声乐和管弦乐的多种艺术手法，用诗和音乐的语言，记叙一个青年初到林区的种种感受。作品的音乐语言未采用现成的民歌，而是作者自己从生活出发创作的，使作品具有一种抒情的气质，并体现了作者的创作个性。

《金湖大合唱：总谱》这部交响音诗是作者在深入大、小兴安岭和长白山地区采风获得灵感所作，作者根据自己的选材，立意，集中笔墨写人的内心世界，把侧重点放在抒情内容的表现上，作品融合朗诵、声乐和管弦乐的多种艺术手法，用诗和音乐的语言，记叙一个青年初到林区的种种感受。作品的音乐语言未采用现成的民歌，而是作者自己从生活出发创作的，使作品具有一种抒情的气质，并体现了作者的创作个性。

《金湖大合唱：钢琴伴奏合唱谱》这部交响音诗是作者在深入大、小兴安岭和长白山地区采风获得灵感所作，作者根据自己的选材，立意，集中笔墨写人的内心世界，把侧重点放在抒情内容的表现上，作品融合朗诵、声乐和管弦乐的多种艺术手法，用诗和音乐的语言，记叙一个青年初到林区的种种感受。作品的音乐语言未采用现成的民歌，而是作者自己从生活出发创作的，使作品具有一种抒情的气质，并体现了作者的创作个性。

《金湖大合唱：钢琴伴奏合唱谱》这部交响音诗是作者在深入大、小兴安岭和长白山地区采风获得灵感所作，作者根据自己的选材，立意，集中笔墨写人的内心世界，把侧重点放在抒情内容的表现上，作品融合朗诵、声乐和管弦乐的多种艺术手法，用诗和音乐的语言，记叙一个青年初到林区的种种感受。作品的音乐语言未采用现成的民歌，而是作者自己从生活出发创作的，使作品具有一种抒情的气质，并体现了作者的创作个性。

简介：这人很懒，啥都没写。

简介：这人很懒，啥都没写。

《黄河大合唱》是诗人光未然与作曲家冼星海于一九三九年三月在延安窑洞里完成的一部经典艺术作品，生动展现了中国人民抗日战争的惨烈与悲壮，向全世界发出了民族解放的呐喊。本书通过珍贵的历史资料和温暖生动的笔触，向读者呈现了这部伟大作品从战火中诞生、在时代里淬炼的不朽传奇，是向中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年的郑重献礼。全书分为上下两编。上编内容包括：词曲作者相识前后和创作后的经历，《黄河大合唱》创作的缘起、酝酿和创作首演，以及在延安的演出介绍。下编包括：80年演出史回顾，曲谱的流传和出版，演出本的版本和流变，以及诞生以来的主要评介与研讨。其中上编重点是对《黄河大合唱》的创作过程作了比较详尽的介绍，以纠正一些长期的误传；下编的重点是介绍1975年的恢复演出，以及出版、传承和研讨的基本情况。

李锐，曾任山西省作家协会副主席，现为山西省作家协会专业作家，迄今已发表各类作品将近两百万字。系列小说《厚土》为其影响较大的作品，曾获第八届全国优秀短篇小说奖，第十二届台湾《中国时报》文学奖。出版有小说集、长篇小说、散文随笔集等体裁的著作。本书为其散文随笔集。

简介：主人公是一个在唐朝时一个著名大盗羽落，他在一次偷盗中跟人打过架，因为受伤了现场留下了他的血和指纹，并且打他的人杀了守卫，皇上认为是他杀的人，向他发起追捕，羽落早上又要避开官兵又要想办法让大家知道他不是...《本文来自****,请多多支持!》

《合唱与指挥》是一门以合唱、指挥理论和实践为主要教学内容的课程，是培养合格的音乐师资和社会文化活动人才所必备的技能课程，是普通高等学校音乐学（教师教育）、音乐表演本科专业的一门必修课。为了满足地方高校音乐教学需求，加强高校音乐教育专业的教材建设，编者根据多年的教学实践和专业知识的积累，将《合唱与指挥》分成四大模块进行编写，系统地介绍了合唱与指挥的理论知识、训练方法及实践学习谱例，选编了20首不同风格的中外经典合唱作品，注重了理论学习与技能实践训练的有机结合。