本书根据法国作曲家德里勃创作的芭蕾音乐《葛蓓莉娅》而改编的钢琴套曲。德里勃以霍夫曼的故事《睡魔》为素材，创作了芭蕾音乐《葛蓓莉娅》。演奏程度适合于车尔尼849、299等青少年学生。

本书根据法国作曲家德里勃创作的芭蕾音乐《葛蓓莉娅》而改编的钢琴套曲。德里勃以霍夫曼的故事《睡魔》为素材，创作了芭蕾音乐《葛蓓莉娅》。演奏程度适合于车尔尼849、299等青少年学生。

《世界名曲系列·钢琴套曲:天鹅湖(简易版)》讲述他的《天鹅湖》音乐受到法国作曲家德里布的影响，剧情大意：王子在湖边遇见了一只天鹅，她向王子讲述自己被魔法师由少女变成天鹅的遭遇，并且告诉他，只有忠贞不渝的爱情才能使她重新恢复人形。王子听后大为感动，并发誓永远爱她。王宫里为王子挑选新娘举行盛大舞会，魔法师与他的酷似白天鹅奥杰塔的女儿黑天鹅，混迹其中，王子误把黑天鹅当成白天鹅，向她表白爱情。当王子发现受骗后，立即奔向湖边寻找奥杰塔。王子战胜魔法，使白天鹅恢复人形，有情人终成眷属。本书根据俄罗斯作曲家柴可夫斯基所写的芭蕾音乐《天鹅湖》而改编的简易钢琴套曲。适合于车尔尼练习曲849、299等青少年钢琴学生。

《世界名曲系列·钢琴套曲:天鹅湖(简易版)》讲述他的《天鹅湖》音乐受到法国作曲家德里布的影响，剧情大意：王子在湖边遇见了一只天鹅，她向王子讲述自己被魔法师由少女变成天鹅的遭遇，并且告诉他，只有忠贞不渝的爱情才能使她重新恢复人形。王子听后大为感动，并发誓永远爱她。王宫里为王子挑选新娘举行盛大舞会，魔法师与他的酷似白天鹅奥杰塔的女儿黑天鹅，混迹其中，王子误把黑天鹅当成白天鹅，向她表白爱情。当王子发现受骗后，立即奔向湖边寻找奥杰塔。王子战胜魔法，使白天鹅恢复人形，有情人终成眷属。本书根据俄罗斯作曲家柴可夫斯基所写的芭蕾音乐《天鹅湖》而改编的简易钢琴套曲。适合于车尔尼练习曲849、299等青少年钢琴学生。

本书根据前苏联作曲家普罗科菲耶夫与1936年所作交响童话《彼得与狼》（作品67）而改编的钢琴套曲。根据原曲交响童话的故事情节改为钢琴曲时，分别逐一展示不同的形象，直至最后一段胜利的音乐。演奏程度适合于车尔尼练习曲849、299等，青少年学生。此次改版为无声转有声版。

本书根据前苏联作曲家普罗科菲耶夫与1936年所作交响童话《彼得与狼》（作品67）而改编的钢琴套曲。根据原曲交响童话的故事情节改为钢琴曲时，分别逐一展示不同的形象，直至后一段胜利的音乐。演奏程度适合于车尔尼练习曲849、299等，青少年学生。

本作品是作曲家刘敦南新近创作的钢琴作品，作品运用有调性的十二音创作技法，将中国民歌与当代技术巧妙融合。在美国多次上演，特别是在卡内基音乐厅的演出反响较大。本书共有四首钢琴曲，是作者利用现代音乐作曲手法创的具有中国音乐元素的现代钢琴作品。乐曲内部优越去简介及作者创作技法提示演奏提示及创作背景等。刘敦南，1940年出生于四川；1957年入上海音乐学院附中学作曲；1966年毕业于该院作曲系；1974年入上海交响乐团任常任作曲，并兼任上海音乐学院作曲系教师；1983年得罗伯特·当斯三世夫人资助赴美深造；1987年以印第安纳大学优异的硕士成绩获芝加哥大学研究院全额奖学金；师承作曲家、钢琴家依斯里·布莱克伍德，1993年取得博士学位。

本作品是作曲家刘敦南新近创作的钢琴作品，作品运用有调性的十二音创作技法，将中国民歌与当代技术巧妙融合。在美国多次上演，特别是在卡内基音乐厅的演出反响较大。本书共有四首钢琴曲，是作者利用现代音乐作曲手法创的具有中国音乐元素的现代钢琴作品。乐曲内部优越去简介及作者创作技法提示演奏提示及创作背景等。刘敦南，1940年出生于四川；1957年入上海音乐学院附中学作曲；1966年毕业于该院作曲系；1974年入上海交响乐团任常任作曲，并兼任上海音乐学院作曲系教师；1983年得罗伯特·当斯三世夫人资助赴美深造；1987年以印第安纳大学优异的硕士成绩获芝加哥大学研究院全额奖学金；师承作曲家、钢琴家依斯里·布莱克伍德，1993年取得博士学位。

本书根据前苏联作曲家普罗科菲耶夫与1936年所作交响童话《彼得与狼》（作品67）而改编的钢琴套曲。根据原曲交响童话的故事情节改为钢琴曲时，分别逐一展示不同的形象，直至后一段胜利的音乐。演奏程度适合于车尔尼练习曲849、299等，青少年学生。

本书根据前苏联作曲家普罗科菲耶夫与1936年所作交响童话《彼得与狼》（作品67）而改编的钢琴套曲。根据原曲交响童话的故事情节改为钢琴曲时，分别逐一展示不同的形象，直至最后一段胜利的音乐。演奏程度适合于车尔尼练习曲849、299等，青少年学生。此次改版为无声转有声版。