Henry Petroski，杜克大学土木工程教授，著有《设计是人类本性》，《土木工程之外》，《铅笔》等书。

小铅笔创造了一个世界，这个世界却对他越来越不满、意见多多，促使他不断地创新。他又画了彩笔、橡皮擦。可麻烦并没有解决，橡皮擦发动了对他的挑战。*大的麻烦来了，橡皮擦*后擦得只剩下了铅笔和他自己了。故事推向高潮：铅笔要怎样来对付橡皮擦呢？当我们遭遇麻烦时又该怎么办呢？这本有趣的图画书巧妙给予了孩子们解决麻烦的暗示，启示着我们从不同的角度寻找解决问题的思路。

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简介：一章一图喜欢自取只可自用如壁纸头像不可商用如做签约书封自印周边只放绘图不放真人若有重复请提醒，我会及时改若有侵权请提醒，我会及时改若有AI图请一定告知，我会及时改图片来源：浏览器、快手、老福特、微博。——————————————————————一章一句喜欢可摘语句来源：动漫、小说、名人、网友、我自己

《科技绘图/科研论文图/论文配图设计与创作自学手册：科研动画篇》围绕科研动画这一科研领域新型多媒体形态，讲述从理论分析到技术路线梳理，以及与科研动画相关的软件使用方法。本书针对需要制作科研项目所需动画的科技工作者、喜爱科研动画设计创作的入门级学生、有一定设计基础的科技图像领域从业者，以作者从业多年的经验，将软件按照科技领域动画的特征和使用的角度带领读者学习科技动画的制作方法。《科技绘图/科研论文图/论文配图设计与创作自学手册：科研动画篇》将软件功能介绍与动画设计理论融为一体，便于读者一边理解科研动画创作思路，一边掌握软件功能。《科技绘图/科研论文图/论文配图设计与创作自学手册：科研动画篇》共分4篇：原理篇（第1章和第2章），准确定位科研动画的特殊性，以及与其他动画的异同，为读者梳理科研动画创作的目标和科研动画的理论基础，讲解科研动画的设计创作思路；动画生成篇（第3章和第4章），按照科研动画制作流程，详细介绍三维动画制作软件Maya的几种动画制作方式，以及如何使用动画合成软件《会声会影》来处理科研素材动画，本篇侧重于以案例带动理解，让读者理解软件功能适于解决哪种类型的问题；动画格式篇（第5章），结合格式转换软件《格式工厂》的使用方法，分析讲解科技动画视频文件处理会遇到的几种格式问题，以及常见的动画格式类型；特殊动画篇（第6章和第7章），介绍非主流动画的生成和制作方式，以提高常见科研动画的灵活性。《科技绘图/科研论文图/论文配图设计与创作自学手册：科研动画篇》适合作为高等院校平面设计、视觉设计专业学生的课外读物，也适合作为理工科各专业硕士、博士研究生的自学教材，还适合作为需要提升、完善自己科研技能的科技工作者和研究人员的工具书。

考古绘图是具体地把制图学应用于考古工作和研究中，用制图学的理论和技术记录来说明考古材料的一门基础的技术科学。本书概括地论述了考古绘图的意义、种类，初步介绍一些有关考古绘图的必要知识，如绘图工具的使用，绘图的步骤与方法，图字的标注及素描的基础知识在考古绘图中的具体应用等。对考古专业学习者掌握一定的绘图技巧和训练初步的作图能力，培养和发展空间概念及空间想象力有很大的帮助。

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考古绘图是具体地把制图学应用于考古工作和研究中，用制图学的理论和技术记录来说明考古材料的一门基础的技术科学。本书概括地论述了考古绘图的意义、种类，初步介绍一些有关考古绘图的必要知识，如绘图工具的使用，绘图的步骤与方法，图字的标注及素描的基础知识在考古绘图中的具体应用等。对考古专业学习者掌握一定的绘图技巧和训练初步的作图能力，培养和发展空间概念及空间想象力有很大的帮助。

作者用温润的笔触，将珉浩偶然得到红铅笔后，生活中发生的一系列变化娓娓道来。 这篇童话主题突出，主旨鲜明。作者用细腻的手法描绘了主角珉浩遇到的诱惑，通过珉浩的心理斗争引发读者共鸣。主人公定位为小学生，遇事后独立作出判断，虽是童话，确不乏真实感。 拥有神奇的力量，是大多数人的梦想。人们总是希望能够得到一些外界的帮助，哪怕只是一个神奇的红铅笔。那么，这篇童话中所说的红铅笔到底有什么力量呢？ 珉浩的生活总是事事不如意，有一天，他在自己的桌子上发现了一个红铅笔，这支红铅笔赋予了他神奇的力量。很多孩子都经历过多种多样的事情但是大多数孩子没有能力将这些故事绘声绘色地写出来。而红铅笔，却可以帮助主人写出流程的文章来。珉浩得到红铅笔后，在学校的作文大赛中获得了金奖，随后又发生了一系列事情……