再见她，骆志城伸手一扶，她婷婷站了起来，他眼尖，早觑见她唇上渗出血珠，如衔着粒红豆。临别，她随众称呼他“骆长官”，骆二小姐一旁听了诧异：“怎么这么见外？依礼你该叫他一声七哥。”能叫他“七哥”的闺秀，整个华池数不出几个，她凭什么？二姐最知道他，瞥他一眼，嘴里果然没饶了他：“横竖跟你没关系，你就死了这条心！” ……后来他对二姐说:“本来我娶谁都行，但是有了平州那一次……” 这话等到宛书知道的时候，该知道不该知道的已经都知道了。宛书脸都涨红了，气结地呵斥：“你……你混蛋！”骆志城到笑了，换了个再舒服不过的坐姿，声音慵懒：“你知道我是什么性子就好。”……再后来，他冷笑一声，忍了又忍还是没忍住，咬着牙在她耳边轻声说:“别说你晕了，就是你……那也得活是我的人，死是我的鬼，听见吗？”她怎么想到他能说出这么一句混账话来，委屈得哭都哭不出。他也真是心狠，扶住她的下巴迫她看向自己，一个字一个字地说:“你要再犟，我现在就要了你，我看谁敢说个不字！”…… 和邱家退亲的时候，那行政院方院长原是男方的大媒，被人连夜用专机从南京接来，只是这死疙瘩可怎么解？又因为负责接待的少将主任一路随行格外恭敬又礼数周全。他一肚子的气没好发，攒到现在正是一肚子没好气。

雪峰禅院智凝天资聪颖，于初信位之际为俗事下山，因结识前朝皇子将闾而意外入世，见江湖不平事，闻庙堂之争，遂游历江湖，走上解救万民的道路。

雪峰禅院智凝天资聪颖，于初信位之际为俗事下山，因结识前朝皇子将闾而意外入世，见江湖不平事，闻庙堂之争，遂游历江湖，走上解救万民的道路。

作者開了扇文字的窗子，看到種種情慾的異象及臆想。她發揮誼屬女性的怪誕想像 : 藉一切倫理、政治、時空、性／別關係錯位後的可能，拼湊出我們不願正視的生命變體與異形……作者簡介 郝譽翔 一九六九年生。台灣大學中國文學博士。現任東華大學中文系副教授。曾獲聯合文學小說新人獎、時報文學獎、台北文學獎、中央日報文學獎、全國大專學生文學獎、行政院新聞局優良劇本獎等獎項。著有短篇小說集《洗》、《逆旅》，論著《目連戲中庶民文化之研究》、《情慾世紀末》，劇本《松鼠自殺事件》等書。

何人何剑，方可平山河，定风雪？ 何世何年，催生群英出，枭雄立？ 执剑者，势守河山万里，家国安定； 握棍者，势平江湖不公，守死善道； 亮枪者，势护所爱之人，恒古不变； 青霄者，势履心中道义，聊慰风尘； 玉扇者，势匡家国大义，皇室血脉。 “我大梁，灭周祀，并海内，兼诸侯。南面称帝，以四海养，天下之士斐然若风，若是何也？皆因我大梁历代先祖，废私立公，政清狱简，受民望，镇疆土。怎轮的尔等阉人宵小，定这江山万里，朝堂之帝？”

战国，中国历史上第一个乱世的高潮。 这是一个变革的时代、创新的时代，坍塌的分封制需要新的制度替代，时代的需求也不断催生出新的思想。大争之世，不是你死就是我亡！一切变法、计谋、征伐都是为了活下去。 本书以战国七雄为主要线索，详略得当地讲述了从公元前475年到公元前221年各诸侯国间的混乱关系，分析了复杂事件的前因后果，为读者呈现出一个纷争不断、波澜壮阔的时代。 战国时期探索了中华文明的前进道路，读过战国史，才能知道大一统的中国缘何而来。

这是一个变革的时代、创新的时代，坍塌的分封制需要新的制度替代，时代的需求也不断催生出新的思想。大争之世，不是你死就是我亡！一切变法、计谋、征伐都是为了活下去。 本书以战国七雄为主要线索，详略得当地讲述了从公元前475年到公元前221年各诸侯国间的混乱关系，分析了复杂事件的前因后果，为读者呈现出一个纷争不断、波澜壮阔的时代。

何人何剑，方可平山河，定风雪？ 何世何年，催生群英出，枭雄立？ 执剑者，势守河山万里，家国安定； 握棍者，势平江湖不公，守死善道； 亮枪者，势护所爱之人，恒古不变； 青霄者，势履心中道义，聊慰风尘； 玉扇者，势匡家国大义，皇室血脉。 “我大梁，灭周祀，并海内，兼诸侯。南面称帝，以四海养，天下之士斐然若风，若是何也？皆因我大梁历代先祖，废私立公，政清狱简，受民望，镇疆土。怎轮的尔等阉人宵小，定这江山万里，朝堂之帝？”

这是一个变革的时代、创新的时代，坍塌的分封制需要新的制度替代，时代的需求也不断催生出新的思想。大争之世，不是你死就是我亡！一切变法、计谋、征伐都是为了活下去。 本书以战国七雄为主要线索，详略得当地讲述了从公元前475年到公元前221年各诸侯国间的混乱关系，分析了复杂事件的前因后果，为读者呈现出一个纷争不断、波澜壮阔的时代。

战国，中国历史上第一个乱世的高潮。 这是一个变革的时代、创新的时代，坍塌的分封制需要新的制度替代，时代的需求也不断催生出新的思想。大争之世，不是你死就是我亡！一切变法、计谋、征伐都是为了活下去。 本书以战国七雄为主要线索，详略得当地讲述了从公元前475年到公元前221年各诸侯国间的混乱关系，分析了复杂事件的前因后果，为读者呈现出一个纷争不断、波澜壮阔的时代。 战国时期探索了中华文明的前进道路，读过战国史，才能知道大一统的中国缘何而来。