简介：随笔练习

伊能静“恋人絮语”系列前传，《爱的练习本》再叙爱的真言。“疗伤系女作家”伊能静：给成人和青春期读者的爱情教材。希望无论是成人或青春期的你们读完这些文字，能治愈心底某一个快乐悲伤的部分，在这个喧闹的世界里，浪漫地、诚挚地、清澈地朝幸福的路途走下去。在学习爱的‘练习本’里，不畏惧地带着信仰去爱自己与爱人。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——伊能静 　　在《爱的练习本》中，伊能静诚实地写下了一个女人心底深处的告白。诚实得令人心惊。而这诚实的勇气，其实是来自于相信，相信只要坚持下去，这一切，终将都会变成值得。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——郝誉翔（知名作家、台湾东华大学中文系副教授） 　　爱是要不断努力和练习的，是长长久久从生到死一生的功课！ 　　练习去爱，永不嫌迟——《爱的练习本》是送给成人或青春期读者的爱情教材，值得爱过...(展开全部)

伊能静“恋人絮语”系列前传，《爱的练习本》再叙爱的真言。 　　“疗伤系女作家”伊能静：给成人和青春期读者的爱情教材 　 　　希望无论是成人或青春期的你们读完这些文字，能治愈心底某一个快乐悲伤的部分，在这个喧闹的世界里，浪漫地、诚挚地、清澈地朝幸福的路途走下去。在学习爱的‘练习本’里，不畏惧地带着信仰去爱自己与爱人。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——伊能静 　　在《爱的练习本》中，伊能静诚实地写下了一个女人心底深处的告白。诚实得令人心惊。而这诚实的勇气，其实是来自于相信，相信只要坚持下去，这一切，终将都会变成值得。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——郝誉翔（知名作家、台湾东华大学中文系副教授） 　　爱是要不断努力和练习的，是长长久久从生到死一生的功课！ 　　练习去爱，永不嫌迟——《爱的练习本》是送给成人或青春期读者的爱...(展开全部)

伊能静“恋人絮语”系列前传，《爱的练习本》再叙爱的真言。“疗伤系女作家”伊能静：给成人和青春期读者的爱情教材。希望无论是成人或青春期的你们读完这些文字，能治愈心底某一个快乐悲伤的部分，在这个喧闹的世界里，浪漫地、诚挚地、清澈地朝幸福的路途走下去。在学习爱的‘练习本’里，不畏惧地带着信仰去爱自己与爱人。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——伊能静 　　在《爱的练习本》中，伊能静诚实地写下了一个女人心底深处的告白。诚实得令人心惊。而这诚实的勇气，其实是来自于相信，相信只要坚持下去，这一切，终将都会变成值得。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——郝誉翔（知名作家、台湾东华大学中文系副教授） 　　爱是要不断努力和练习的，是长长久久从生到死一生的功课！ 　　练习去爱，永不嫌迟——《爱的练习本》是送给成人或青春期读者的爱情教材，值得爱过...(展开全部)

伊能静“恋人絮语”系列前传，《爱的练习本》再叙爱的真言。 　　“疗伤系女作家”伊能静：给成人和青春期读者的爱情教材 　 　　希望无论是成人或青春期的你们读完这些文字，能治愈心底某一个快乐悲伤的部分，在这个喧闹的世界里，浪漫地、诚挚地、清澈地朝幸福的路途走下去。在学习爱的‘练习本’里，不畏惧地带着信仰去爱自己与爱人。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——伊能静 　　在《爱的练习本》中，伊能静诚实地写下了一个女人心底深处的告白。诚实得令人心惊。而这诚实的勇气，其实是来自于相信，相信只要坚持下去，这一切，终将都会变成值得。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——郝誉翔（知名作家、台湾东华大学中文系副教授） 　　爱是要不断努力和练习的，是长长久久从生到死一生的功课！ 　　练习去爱，永不嫌迟——《爱的练习本》是送给成人或青春期读者的爱...(展开全部)

《非暴力沟通实践手册》是《非暴力沟通》的英文版编辑吕靖安女士为配合《非暴力沟通》一书的学习而策划的学习用书。本手册以《非暴力沟通》为基础，提供了13个任务，与《非暴力沟通》一书的13个章节相对应，根据其章节内容，指导读者进行历时13周的学习和持续的练习，帮助我们系统地学习非暴力沟通理念与基础。既为读者提供个人练习模式，也为团体练习提供了周全的指导建议。

《非暴力沟通实践手册》是《非暴力沟通》的英文版编辑吕靖安女士为配合《非暴力沟通》一书的学习而策划的学习用书。本手册以《非暴力沟通》为基础，提供了13个任务，与《非暴力沟通》一书的13个章节相对应，根据其章节内容，指导读者进行历时13周的学习和持续的练习，帮助我们系统地学习非暴力沟通理念与基础。既为读者提供个人练习模式，也为团体练习提供了周全的指导建议。

是一本充满期待和热爱世界女生的一本记录随笔

是一本充满期待和热爱世界女生的一本记录随笔

本书探讨了掌握时间的重要性，使我们认识到为什么有时候幽默的表达是不适当的。阅读本书，我想起了我父亲刚被诊断出患有未期恶性肿瘤时的事。 欢笑、幽默和游戏有其深邃的力量，而艾伦·克莱恩显然有资格教授这门学问，要传达这样的概念，需要一种成熟的思考、一种心领神会，而那只能从最深刻的痛苦和喜悦之中历练而来。对此克莱恩在导论中都做了很好的阐述，这使我们从一开始就知道这并不是一本虚有其表的书。