我們盡一切所能地想更認識自己，更了解自己所想的、所感覺的和所做的事，但是關於自身的事情，有許多是連我們自己都不容易知道的。精神分析理論提出，我們一切難以解釋的行為，多受「潛意識」所控制，儘管它對我們的生活影響很大，但大多數人並不知道它的存在和力量。精神分析想要解釋「一個人為什麼是他這樣子」的真正原因，設法要幫助個人擺脫各種心理問題和情緒問題，讓自我認知獲得開展。歸根究柢，精神分析探討的仍然是「人性」的問題。 精神分析師是這個過程的靈魂角色，他們走在人性的鋼索上，冒險挖掘受困心靈的創傷，試圖了解潛意識所要傾吐的祕密。這無疑是一件非常困難的任務，難怪佛洛伊德會說：「精神分析，是一個難以完滿的專業。」 然而，分析師也是人，他們不僅要接受自己的憤怒和沮喪感，還要忍受病人的所有行為和自我熱中。他們如何保持平衡與客觀？ 本書的作者從記者的角度出發，透過與一位精神...(展开全部)

在《精神分析与精神分析疗法》中，杰里米•D.沙弗安向我们清晰地展现了过去一百年来精神分析取向（或弗洛伊德取向）在概念及对现代心理治疗实践之反应方面的发展。 一直以来，弗洛伊德理论都被视为精神分析的同义词，许多人对于精神分析的了解却始终没有超越弗洛伊德和古典取向。就心理治疗实践而言，有许多东西都已经发生了改变，而且，就像其他取向一样，精神分析也有了改变和发展。本书能够带领读者领略新一代的精神分析思想。书中的许多策略和临床案例能够帮助读者理解为什么应该将精神分析视为一种当代的心理疗法的原因所在。

在《精神分析与精神分析疗法》中，杰里米•D.沙弗安向我们清晰地展现了过去一百年来精神分析取向（或弗洛伊德取向）在概念及对现代心理治疗实践之反应方面的发展。 一直以来，弗洛伊德理论都被视为精神分析的同义词，许多人对于精神分析的了解却始终没有超越弗洛伊德和古典取向。就心理治疗实践而言，有许多东西都已经发生了改变，而且，就像其他取向一样，精神分析也有了改变和发展。本书能够带领读者领略新一代的精神分析思想。书中的许多策略和临床案例能够帮助读者理解为什么应该将精神分析视为一种当代的心理疗法的原因所在。

随着蓝色光芒逐渐消散，上官秋从三米高左右的位置跌落到一片草坪之中。他在疼痛中缓缓睁开双眼，此时一位名为索菲亚的少女正弯著腰疑惑地盯着他。 　　“你……是从哪裡冒出来的？”

随着蓝色光芒逐渐消散，上官秋从三米高左右的位置跌落到一片草坪之中。他在疼痛中缓缓睁开双眼，此时一位名为索菲亚的少女正弯著腰疑惑地盯着他。 　　“你……是从哪裡冒出来的？”

林明与杨毅在一次遇见后，回想起过往的点点滴滴，发现杨毅之前写的情书竟然是写给林明的，后来以他们俩的恋爱故事展开。

林明与杨毅在一次遇见后，回想起过往的点点滴滴，发现杨毅之前写的情书竟然是写给林明的，后来以他们俩的恋爱故事展开。

本書作者費倫齊、巒克，與佛洛伊德交往將近二十年，佛洛伊德與門生之間父子般的衝突，以此二人為典型，而《精神分析的發展》一書從精神分析內部的技巧和理論著手，希望精神分析更進一步發展，卻也因此帶來了分裂。閱讀此書，是閱讀1922年當時精神分析發展的當下狀態，更是閱讀精神分析發展「分裂」史上的重要片刻。 佛洛伊德說精神分析運動的發展首先仰賴權威性，但是費倫齊與巒克兩人卻直接或間接地挑戰了精神分析的權力結構及其中的妄想性格。 楊明敏為本書所寫的導讀文章〈精神分析的發展？還是分裂？〉清楚剖析「分裂」發展的來龍去脈、理論的分歧及影響。這在閱讀本書作為歷史文件時，是十分有助益的背景導引。

本書作者費倫齊、巒克，與佛洛伊德交往將近二十年，佛洛伊德與門生之間父子般的衝突，以此二人為典型，而《精神分析的發展》一書從精神分析內部的技巧和理論著手，希望精神分析更進一步發展，卻也因此帶來了分裂。閱讀此書，是閱讀1922年當時精神分析發展的當下狀態，更是閱讀精神分析發展「分裂」史上的重要片刻。 佛洛伊德說精神分析運動的發展首先仰賴權威性，但是費倫齊與巒克兩人卻直接或間接地挑戰了精神分析的權力結構及其中的妄想性格。 楊明敏為本書所寫的導讀文章〈精神分析的發展？還是分裂？〉清楚剖析「分裂」發展的來龍去脈、理論的分歧及影響。這在閱讀本書作為歷史文件時，是十分有助益的背景導引。

- 编辑推荐 - ★米歇尔·福柯：“乔治·巴塔耶是本世纪最重要的写作者之一。” ★日志+笔记+诗歌=一个多元混响的复合文本。 ★快感+恐怖+死亡=一次狂暴痉挛的哲学体验。 ★异质写作者巴塔耶自述：“我们可以，甚至必须，回应某种东西：它非上帝，却比一切权利更加强大；那就是不可能，而我们只有忘掉所有这些权利的真理，只有接受消失，才能抵达它。” ★又言：“诗歌是一场单纯的迂回：我借之逃离了话语的世界，后者在我眼里已成了自然的世界。我随诗歌进入一座坟墓，那里，无限的可能正从逻辑世界的死亡中诞生。” - 内容简介 - 本书由三个文本组成。 第一个文本是D（狄亚努斯）的日志，它构成了被称为“鼠的故事”的第一部分。这部分以D的视角展开，记述了他与B的情乱，同时，在这场混乱的激情中，A（阿尔法主教）作为一个衔接D与B之关系的人物在场。 第一部分也涉及了D与E的情乱，...(展开全部)