当代青少年面临学业、情感、就业的重重包围：成绩不佳，于是郁闷；缺乏动力，于是空虚；看不清前路，于是迷茫；考试高压，于是焦虑，于是会追问：读书到底为了什么，是成功吗，那成功又是为什么，无数先哲都说，为了幸福。那么，什么是幸福，如何才能幸福，杨略的爸爸身患绝症，对幸福有了更深切的感悟，于是开发了一套软件，带杨略进入神奇的醒客世界，开始了十五堂幸福课，他们穿梭时空，见证地球形成、复活节岛盛衰，亲历巨鹿之战、甲午之战，洞悉地球危机、生态困境，也游历了未来的城市与乡村，他们纵横千古，与孔子、苏轼、亚当斯密、曾国藩、梭罗、凡高、萨特等世界伟人坐而论道，畅谈古今，妙解人生，金玉良言让杨略醍醐灌顶。

建立疯狂行动力的三个步骤：战胜借口——说服自己开始行动；积极思考——从绝境中发现机遇；建立优点模型——在行动中放大自己的优势！全书十大行动课程，解决61个问题！帮助你在各个方面建立疯狂的行动能力，突破现状，达成目标！不管做任何事情，切实有效的“行动力”都是一个无法回避的话题。你有多少美妙的想法、雄伟的计划或者高智能的思考，都需要转化为行动才能得到满意的结果。但人们总是想得太多，做得太少。高原提出了基于颠覆式思考的“疯狂行动课”，把提高我们的思考效率和行动力结合起来。可以说，这本书在经济转型期为人们提出了改变现状的思考和行动原则，鼓励人们用更有效率的行动改善工作，从而抓住转型期的新机遇，改变自己的命运。书中将告诉你一些从“想到”转化为“行动”的原则，还有如何从“计划”变为“结果”的方法。

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以電影"青少年哪吒\"的劇本為主幹,中間安插四位主角的現身說法 的自訴,並加上多幅劇照及插畫.內容敘述四個無所事是的青少年,終日漫 無目的的混日子. 導演蔡明亮為國內著名的編導,作品橫跨舞台劇,電視,電影,計有"房 間裏的衣櫃","速食醡醬麵"(舞台劇),"海角天涯","麗香的感情線","給我 一個家"(電視作品),"小逃犯","策馬入林","陽春老爸","黃色故事"第一 斷(電影作品)."青少年哪吒\"是他第一部執導的電影.

《青少年小组游戏治疗师手册》(第2版)中的小组游戏活动是在很多年的实践检验的基础上发展起来的。这里收录的各种游戏与其说是精心挑选出来的，还不如说是多年经验积累的成果。本手册对各种活动进行了收集、试用、批评和分类。《青少年小组游戏治疗师手册》(第2版)提供了在门诊中开展小组治疗的经验，还为私人执业和学校中的小组提供指导，同时，它还可以为那些对住院病人进行小组治疗的治疗师提供借鉴和指导。

这是作者通过近二十年摄影教学实践经验编写的，适用于青少年学习、具有很强实用价值的图书。对于青少年来说，《青少年摄影教程》是一本非常有益的美育图书，对素质教育大有裨益。书中大量的练习题和思考题对每章内容起到复习提炼的作用，书中的摄影特长生考试模拟试题，对参加特长生考试的学生来说，具有针对性的指导意义。本书作为摄影教材，是广大青少年踏上摄影旅途、走进光影世界的良师益友。

本书根据中小学学生的特点和学习能力编排Python与人工智能教学的内容，寓教于乐。和本书配套的还有作者研发的“中小学编程智能教学平台”，平台教学资源丰富，智能化程度高，配有大量的教学和学习工具，方便教师备课和对学生进行个性化的教学和辅导。

一说到读书，我们容易想到悬梁刺股，想到苦其心志饿其体肤，似乎读书是痛苦之事，只有成功之时方可快乐，但心理学研究发现，负面情绪令我们思维迟钝、目光短浅、人际关系紧张，更不容易成功；而快乐则能令我们心胸开阔、思维敏捷，进而激发成功，可是在校园里，负面情绪正笼罩着广大青少年，在本书中，杨略、葛怡、陶坷坷等人在高考的压力下，都出现了焦虑、自卑、浮躁、松懈等情况，干扰了学习，也影响了幸福感，女生祁月长期抑郁，忽有一日，她幻想自己是从高考后穿越而来，拥有所有答案，引起全校震惊。

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