特级教师徐世贵与青年优秀教师纪文杰,基于自身多年的从教经历与成长心得，分享了唤醒自主成长意识、人际关系处理、精准备课、优化教学设计、优化课堂管理、优化教学评价、有效阅读、磨课秘诀、听评课的方法与技巧、时间管理的艺术等14个主题的自主成长秘诀和独到经验,有助于唤醒青年教师的成长意识,指明了教师专业发展的路径，同时提供了关键节点的成长抓手,助力青年教师少走弯路、更快成长，实现从教学新手到教学高手的跨越发展——通往优秀与卓越。

本书是著名特级教师吴非力作。在书中，吴非与青年教师促膝谈心：教师如何对待学生、如何提高专业修养，教师心中要有阳光，要让学生喜欢我们的课……吴非就像是一个即将交班的老师傅，手把手地在教徒弟，领着他们去思考和解决一个一个问题。他推心置腹，现身说法，告诉他们自己是怎么做的，哪些地方自己还做得不够，哪些问题还在深入思考…… 今天应该如何做教师，吴非以自己30年的经历作了回答。因为真实、坦诚，本书格外打动人。 作者在书中提出的诸多观点，引起一线教师的广泛认同：“优秀的教师应当是一盏不灭的灯，教师的进德修业应当一直到教育生命终止”；“我们日常工作中所做的一切，不过是遵守常识。”读者纷纷撰写读后感、在网络上发帖交流，各种教育报刊大量刊发这本书的书评、书摘。 本书于2010年6月出版，五年中印刷21次，销售15万册。1000余所中小学选为培训教材。山东临邑等地教育部...(展开全部)

我们中国人经常宣传每一种职业的辛苦，诸般不易，而往往忽略了职业在“进乎技矣”的境界中的幸福与乐趣，这也造成青年在选择职业时的种种顾虑。而教育是陶冶人之心灵的职业，它应当有比一般职业更多的快乐。“对教师职业生命负责”，是教育政策制订者和管理者的职责，也应当是教师自身的追求。如果教师不敬重自己的职业，没有自觉的进德修业的意识，他能有职业幸福感吗？ 这是致青年教师的警醒文集，也是青年教师的职业范本。

我们中国人经常宣传每一种职业的辛苦，诸般不易，而往往忽略了职业在“进乎技矣”的境界中的幸福与乐趣，这也造成青年在选择职业时的种种顾虑。而教育是陶冶人之心灵的职业，它应当有比一般职业更多的快乐。“对教师职业生命负责”，是教育政策制订者和管理者的职责，也应当是教师自身的追求。如果教师不敬重自己的职业，没有自觉的进德修业的意识，他能有职业幸福感吗？ 这是致青年教师的警醒文集，也是青年教师的职业范本。

本书是著名特级教师吴非力作。在书中，吴非与青年教师促膝谈心：教师如何对待学生、如何提高专业修养，教师心中要有阳光，要让学生喜欢我们的课……吴非就像是一个即将交班的老师傅，手把手地在教徒弟，领着他们去思考和解决一个一个问题。他推心置腹，现身说法，告诉他们自己是怎么做的，哪些地方自己还做得不够，哪些问题还在深入思考…… 今天应该如何做教师，吴非以自己30年的经历作了回答。因为真实、坦诚，本书格外打动人。 作者在书中提出的诸多观点，引起一线教师的广泛认同：“优秀的教师应当是一盏不灭的灯，教师的进德修业应当一直到教育生命终止”；“我们日常工作中所做的一切，不过是遵守常识。”读者纷纷撰写读后感、在网络上发帖交流，各种教育报刊大量刊发这本书的书评、书摘。 本书于2010年6月出版，五年中印刷21次，销售15万册。1000余所中小学选为培训教材。山东临邑等地教育部...(展开全部)

这是一本论述“教学之道”的书谈.采用启发式教学，使学生达到“愤悱”状态、积极思索，需要多长时间？学生处于不同学龄、学习不同学科、设立不同教学目标，达到“愤悱”状态的时间是不同的，是流动变化过程。教学是技术，也是艺术，教师要灵活把握，“难以言传”。

这是一本论述“教学之道”的书谈.采用启发式教学，使学生达到“愤悱”状态、积极思索，需要多长时间？学生处于不同学龄、学习不同学科、设立不同教学目标，达到“愤悱”状态的时间是不同的，是流动变化过程。教学是技术，也是艺术，教师要灵活把握，“难以言传”。

本书是全国模范教师、知名班主任于洁老师和青年教师李润于老师之间的真诚对话。全书以两位老师的书信展开，于洁老师详细解答了青年教师在班级管理、学生沟通等方面遇到的棘手问题。老班真诚对话新手，有效提升青年教师的带班能力，让青年教师不再迷茫和焦虑。

本书是全国模范教师、知名班主任于洁老师和青年教师李润于老师之间的真诚对话。全书以两位老师的书信展开，于洁老师详细解答了青年教师在班级管理、学生沟通等方面遇到的棘手问题。老班真诚对话新手，有效提升青年教师的带班能力，让青年教师不再迷茫和焦虑。

《给青年教师的15封信:教育家对话新任教师》内容简介：从事儿童教育工作40余年Jonathan Kozol，到新任教师Francesca班上听课一年多，两人成了莫逆之交。《给青年教师的15封信:教育家对话新任教师》收录了Kozol写给Francesca的15封信，解答了Francesca提出的教育、教学问题，谈到了教师这一美好职业带来的挑战与回报，探讨了美国教育中存在的弊端与危机。