《音位学原理》一书是20世纪语言学的经典著作。作者在书中系统阐述了音位学的基本理论，重点强调了语音的辨义功能和区分功能，指出了语言学发展的新途径。在书中还涉及到了音位学的重要元素及其组成部分，音位体系等。该书所阐述的理论原则上不仅适用于音位学，而且也适用于语言结构的其他领域。特鲁别茨柯依的《音位学原理》对于研究现代语言学的很多重要问题的研究产生了直接的影响。

《音位学原理》一书是20世纪语言学的经典著作。作者在书中系统阐述了音位学的基本理论，重点强调了语音的辨义功能和区分功能，指出了语言学发展的新途径。在书中还涉及到了音位学的重要元素及其组成部分，音位体系等。该书所阐述的理论原则上不仅适用于音位学，而且也适用于语言结构的其他领域。特鲁别茨柯依的《音位学原理》对于研究现代语言学的很多重要问题的研究产生了直接的影响。

《保险学原理(第二版)》着重介绍了保险学的基础知识、基本理论和基本技能。各章由内容提示、正文、复习思考题和主要参考文献四部分组成。内容包括风险与风险管理、保险概述、保险的类别、保险合同、保险经营及其过程、保险基金、保险市场等九个方面。在写作中，编著者努力将保险学理论与保险实践、中国国情与国际惯例相结合，使体例规范统一，内容、结构完整反映保险理论及实务的最新动态，力求使本书成为一本面向市场、面向未来的保险学教材。《保险学原理(第二版)》适宜于作为高等院校保险专业课的教材，也可作为各类保险机构的培训教材还可供对保险感兴趣的人士参阅。

本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材,运用马克思主义立场观点方法，坚持以马克思主义关于人的全面发展的学说、辩证唯物主义和历史唯物主义的理论基础和思想方法为指导，全面、系统地论述和研究了教育学及其发展、教育及其本质、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、人的全面发展、学校教育制度、课程、教学、教师与学生、教育科学研究等教育学基本理论，充分反映了中国特色社会主义教育学基本理论探索的成果和实践经验的总结。

王宁先生理清了训诂学的术语，阐发了训诂学的理论原理，将训诂学的分支汉语词源学建设为一门独立的学科，在应用训诂学之外，创立了自成一家的理论训诂学，由此出版了专著《训诂学原理》。

本书为"十五"规划教材。它较系统介绍了地貌学的基础知识、基本理论和基本研究方法。地貌是内外营力共同作用于地表的结果，本书以地貌营力系统为纲进行章节划分。以外营力作用为主形成的地貌有坡地地貌、河流地貌、岩溶地貌、冰川地貌、动土地貌、荒漠地貌、黄土地貌和海岸地貌；以内营力作用为主形成的地貌如大地构造地貌、褶皱地貌、断层地貌和火山地貌等。地貌与环境、灾害是当前人类面临的重要问题，本书专门列了两章进行介绍。本书对各种类型地貌总的特征和种种变异都能从构造、气候、人类活动和岩性等诸多方面进行评述和解释，使教材体系更加严谨。构造地貌部分，立足于动态分析，具有一定深度。对于国内外地貌学的经典的和现代的理论，以及各种典型地貌实例，采用融会于全书之中的方法加以介绍。本书文理通顺、图文并茂，注意理论联系实际，并提出一些有关地貌学发展的问题，有利于对学生创新能力的培养。本书...(展开全部)

《犯罪学原理(第11版)》内容简介：犯罪学（criminology）是一门在国外产生的重要学科。犯罪学研究的重镇一直在国外，特别是在西方发达国家。中国的犯罪学研究要想得到很大的发展，必须很好地吸收全人类犯罪学研究的精粹。美国等其他国家犯罪学发展的成功历史也表明，翻泽国外的重要犯罪学书籍，是发展本国犯罪学研究、提升本国犯罪学水准的重要途径。 中国人民公安大学出版社一直将犯罪学作为重要的出版方向之一，此次将《犯罪学名著泽丛》介绍给广大读者，也是致力于发展中国犯罪学事业的重要举措。 收入本《译丛》的名著，主要是根据下列标准来衡量的：一是在犯罪学史上产生过重大影响的；二是获得过重要学术奖项的；三是统计研究表明被广泛引用的；四是与中国犯罪学的发展关系密切的。 本《译丛》是一套开放的丛书，随着时间的推移，我们将尽可能多地把犯罪学名著翻译过来，不断累积，蔚为大观，...(展开全部)

《符号学原理》一书的作者为法国首屈一指的文学和文化符号学家，本书为作者的文化符号学理论代表作，20世纪60年代发表以来，风行世界各国，已成为当代西方文学理论的经典之一。本书涉及语言学、文学理论、文化理论等广阔人文领域，对结构主义和符号学的基本方法论，提供了一份简明教材，适合于关心美学、文艺理论、文化理论的广大读者研读。全书内容深入浅出，既是一部符号学导论，也可作为有关文艺理论和符号学的长期参考读物。

《遗传学原理(第3版)(中文版)》是北美较流行的一本优秀的遗传学入门教材 University of Minnesota， UCLA， Georgia State University， State University of New York-Buffalo， University of Maryland，Penn State University， University of Michigan等大学均使用本教材。 特点：① 内容丰富，全面介绍了遗传学的原理、经典实验和现代遗传学的热点，重点介绍了现代遗传学的研究方法。第二版增加了“人类基因组计划”、“人类基因治疗”、“行为遗传”等内容。② 结构合理，较好地协调了经典原理与新增内容的比例。全书共29章，教师可根据教学需要灵活安排各章节讲授顺序，如可先讲述第10～15章的分子遗传学内容，再回过头来介绍...(展开全部)

《全国教育硕士专业学位推荐教材·教育学原理》以教师发展需要为基本立场，为教师提升教育学原理的基本素养，用教育学原理的眼光重新解读自己的教育实践，在解读中形成对教育学原理的理解，看到教育学原理的存在与意义服务。《全国教育硕士专业学位推荐教材·教育学原理》主题与内容的选择以当代中国的学校教育变革为核心，以体现《全国教育硕士专业学位推荐教材·教育学原理》时态上的当代性、空间态上的本土性和校本性。