项目式学习（PBL）作为一种重要的教学策略，正在全世界获得越来越多的关注。然而我们看到过太多所谓的项目，它们仅关注趣味性或动手实践，却没有涉及重要的学习目标；与之相对，实施良好的项目，却为学生搭建了一个舞台，使他们得以深度体验有意义的学习内容。因此，有志于转向 PBL 的教师想要参考更多高质量的项目实例，想要了解更多日常用来支持和吸引所有学生参与 PBL 的具体做法。 本书深入介绍了帮助学生成功的七大项目式教学实践—建立课堂文化、设计与计划、与课标对应、管理教学活动、评估学生的学习、搭建学习支架、参与和指导，每个要点均包含大量的实用教学策略，以及教师们对课堂经验的反思。 本书站在 PBL 教师的视角，为你详细讲述发生在PBL课堂上的故事。

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简介：已更泽天记女主是陈长生的姐姐Cp陈长生大梦  凡人医女CP离仑倚天  朱九真CP张无忌

简介：沉浸式快穿，男主一见钟情，每篇的性格不一定都一样，没有什么具体的主线，是每个不同世界的相遇

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简介：顾安宁的生活被一场意外彻底打乱。她发现自己不断穿越进各种看过的影视剧里，成为了一位原创角色。…正在更新：猎罪图鉴（世界微调，所以每个案子的细节都不会和原剧情一样。）

简介：顾安宁的生活被一场意外彻底打乱。她发现自己不断穿越进各种看过的影视剧里，成为了一位原创角色。（世界微调，所以每个世界的故事都不会和原剧情一样。）…已完结：猎罪图鉴、萌学园、山河令正在更新：还珠格格

本书系统构建了以学生主动建构知识为核心的多元教学模式，融合了脑科学、教育学、心理学、学习科学与人工智能前沿成果，构建了一套经过实践验证的高效互动课堂解决方案。   在本书中，作者深入阐释了促进学生有效改变的基本原理，提出了“认知—行为—情感”三位一体的改变模型，揭示了互动式教学促发深度学习的内在机制，进而指导教师将设计重心从“内容讲授”转向“学生参与”，全面构建探究式、沉浸式与协同式课堂的框架。不仅如此，本书还基于互动式教学模式的底层逻辑，详细解析了从传统讲授向互动式教学转型的具体路径，涵盖教学流程设计、课堂机制构建、AI工具应用等内容，并辅以丰富的教学案例。   本书不仅为教育工作者提供了可操作的教学策略，更倡导以学生为中心的育人理念，推动课堂从“被动接受”向“主动参与”跃迁，重构课堂生态，赋能未来学习者。

沈沅是出名的游戏大神，凡是他玩过的游戏里无不流传着关于他的传说。 这天他发现了，居然有自称100%真实感的全息游戏。 不信邪的他点了进去。 “丞相，您生了，是个男孩”

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