此书收录的是徐铸成先生在“来日苦短”之年所记的故人、故乡、故事。曾发表于1981—1984年的报刊专栏。第一部分“正篇”，怀念故人，既有物是人非的伤感，更有一层难以释怀的悲愤：恽逸群历经坎坷，饮恨人间；潘汉年赤胆忠心、含冤而死；叶圣陶亦师亦友，肝胆相照；李济深将军蔼然长者，温文尔雅；“人言可畏”的阮玲玉悲愤自尽，遗恨人间；备尝困苦艰难的蒋经国，曾誓不向历史交白卷……历经风雨，故人故去，深情厚谊萦绕脑海，不禁唏嘘。第二部分“山河、人物”，则是忆旧时山河、人物，亦思索当下世情，淡雅却含义颇深。第三部分“游记与随感”，展望当下，游览大好河山，既有赞赏之情、文人之趣，又有今昔感喟、无限憧憬，豪迈之情溢于言表。

"世故人情"主要是一种人生智慧与政治智慧，从侧面凸现了一个神采飞扬的年代。本书节选了现当代文学史上很有名气的大家如鲁迅、巴金、郁达夫、老舍、叶圣陶等的散文和小品文，向读者展现了一个个鲜活而又充满情趣的精神世界。 　　《世故人情》这个题目是从朱自清先生那儿“偷”来的:据朱先生在《语文影及其他》序言里说，他原先计划着将“及其他”这部分写成一本书，就想命名为《世情书》。所谓“世情”，顾名思义，就是“世故人情”的意思。讲“世故人情”而能变成“及其他”，这本身就很有点“意思”。记得在“文革”中，报纸上在报道出席会议的一大堆要人显贵名单之后，往往带上“还有某某某”这样一句;这“还有”就是“及其他”，大概含有“附带”、“不入流”、“排不上座次”之类的意思。如此说来，“世故人情”恐怕就是“不入”正经（正式）文章之“流”的，但因此也获得了一种特殊价值:它可是“侃大山...(展开全部)

编辑推荐 1.三十年前“漫说文化丛书”开分专题选编之先河，一度风靡中国，新版归来！ 2.由北大著名学者钱理群主编并导读，汇集鲁迅、梁实秋、张爱玲、朱自清等23位著名作家的47篇文章，总结中国人的人生智慧和处世之道，他们或俏皮、幽默、讽刺、无奈，展现出自身鲜活又充满情趣的精神世界。 3.是以文学为经、文化为纬、兼及思考与休闲的专题散文集。选文内容广泛，重描述不重概括；文章挥洒自如，妙趣横生；篇幅适中，随读随止。用更少的时间阅读更经典的文字，过更从容的生活。 4.书中作者大都浸淫汉语写作数十年乃至一生，他们通晓汉语音韵节律，精通遣词造句。阅读这些文字，对提升美学鉴赏、提高写作都大有益处。不仅适合成人、本专科院校学生提高文学、文化素养阅读，更可作为初高中学生课外阅读之用，更可作为馈赠礼品。 5.漫说文化丛书系列封面插画由2023年美国传达艺术奖（CA奖）获...(展开全部)

"世故人情"主要是一种人生智慧与政治智慧，从侧面凸现了一个神采飞扬的年代。本书节选了现当代文学史上很有名气的大家如鲁迅、巴金、郁达夫、老舍、叶圣陶等的散文和小品文，向读者展现了一个个鲜活而又充满情趣的精神世界。 　　《世故人情》这个题目是从朱自清先生那儿“偷”来的:据朱先生在《语文影及其他》序言里说，他原先计划着将“及其他”这部分写成一本书，就想命名为《世情书》。所谓“世情”，顾名思义，就是“世故人情”的意思。讲“世故人情”而能变成“及其他”，这本身就很有点“意思”。记得在“文革”中，报纸上在报道出席会议的一大堆要人显贵名单之后，往往带上“还有某某某”这样一句;这“还有”就是“及其他”，大概含有“附带”、“不入流”、“排不上座次”之类的意思。如此说来，“世故人情”恐怕就是“不入”正经（正式）文章之“流”的，但因此也获得了一种特殊价值:它可是“侃大山...(展开全部)

《世故人情》是一本由钱理群选编的文集，所谓“世故人情”主要是一种人生智慧与政治智慧。全书节选了22位在现当代文学史上享有盛名的大家如鲁迅、老舍、聂绀弩、郁达夫、叶圣陶等人的散文和小品文，通过选入的这46篇文章向读者展现了一个个鲜活而又充满情趣的精神世界。选文短小精炼，意旨深远，语言幽默，是诸多大家人生经验的凝练总结，是他们长时期的思考琢磨融铸成的智慧隽语，给人启发。真诚，不做作。

简介：放下过去，才能拥抱未来。自我救赎，自我责备，困在深渊里的人，要学会放下

简介：放下过去，才能拥抱未来。自我救赎，自我责备，困在深渊里的人，要学会放下

本书以“西湖艺专”和玉龙雪山为背景主线，着重回忆了作者早年求学与做边疆考察的两段人生中最精彩的往事。书中既详细地交代了作者早年与玉龙大雪山的奇遇，又栩栩如生地描绘旧日师友交游往来的奇闻趣事，如林风眠、潘天寿、李苦禅、沈从文、吴冠中、朱德群、李晨岚等。通过作者古雅的文字，以“西湖艺专”为代表的民国艺术家群像得以更饱满地展现在读者眼前。 同时，作为同窗好友，作者在书中对吴冠中、朱德群、李晨岚等这些蜚声国际的大画家艺术风格的评价，亦不失精辟独到，令人玩味。

本书以“西湖艺专”和玉龙雪山为背景主线，着重回忆了作者早年求学与做边疆考察的两段人生中最精彩的往事。书中既详细地交代了作者早年与玉龙大雪山的奇遇，又栩栩如生地描绘旧日师友交游往来的奇闻趣事，如林风眠、潘天寿、李苦禅、沈从文、吴冠中、朱德群、李晨岚等。通过作者古雅的文字，以“西湖艺专”为代表的民国艺术家群像得以更饱满地展现在读者眼前。 同时，作为同窗好友，作者在书中对吴冠中、朱德群、李晨岚等这些蜚声国际的大画家艺术风格的评价，亦不失精辟独到，令人玩味。

阅读之所以能够起到对人的提升作用，就在于它能帮助人超越自身生活、眼界、知识、思想……的局限，进入一个未知的，却又是人所向往的，更为自由的天地。正是这样的超越性与自由感，给我们带来了沉迷其中的无限愉悦。 读书的过程，就是一个物我的回响交流的过程，一方面用自己的胸襟和眼光去发现古人；另一方面，又通过这种发现进一步肯定自己，扩大、丰富自己，建立起支撑自我的精神柱石，有如佛家所说的“千灯相照”。 我们读书、学习、做研究，都要问一个问题：和自己的生命成长有什么关系？和自己生命无关的读书，那是死读书；和自己生命无关的研究，那是毫无活力的研究。 我们是把自我生命的成长和祖国、世界的命运联系在一起的。这就形成了一个强大的读书动力：为寻求民族、国家以至世界发展之路而读书，为寻求自身精神发展之路而读书，一句话，为寻求真理而读书。——钱理群 读书，为了坚守内心的光明，为了...(展开全部)