套装包括：《1844年经济学哲学手稿(导读图文版）》《反杜林论（导读图文版）》《资本论（导读图文版）》《黑格尔法哲学批判(导读图文版）》《共产党宣言（导读图文版）》《路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结（导读图文版）》《实践论》《矛盾论（导读图文版）》《新民主主义论（（导读图文版）》

为了响应在新世纪新阶段组织广大党员特别是领导干部认真学习马克思主义经典著作，以推进马克思主义学习型政党建设和学习型党组织建设，进一步推动用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民的要求，本书精选了马克思、恩格斯等六位马克思主义者的经典著作16篇，介绍了每部著作的写作背景、写作目的和撰写过程；概述了该篇著作的基本内容和主要观点；阐释了该篇著作的理论价值和现实意义，从而有助于更好地阅读理解马克思主义经典著作，学习掌握马克思主义世界观和方法论的基本原理，提高运用马克思主义的观点分析和认识问题的能力。

套装包括：《1844年经济学哲学手稿(导读图文版）》《反杜林论（导读图文版）》《资本论（导读图文版）》《黑格尔法哲学批判(导读图文版）》《共产党宣言（导读图文版）》《路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结（导读图文版）》《实践论》《矛盾论（导读图文版）》《新民主主义论（（导读图文版）》

马克思恩格斯不是专门的文艺理论家，但他们的哲学、政治经济学、科学社会主义等经典论著，有大量关于文学艺术的论述，有对文学艺术实践精细而深入的马克思主义的分析，蕴含和集中体现着马克思主义文艺理论的基本原理，是一百多年来蓬勃发展、兴旺发达的包括中国化马克思主义文论在内的全球马克思主义文论的起点、本源和基础。因此，我们要在文艺批评中坚持以马克思主义为指导，首先要学习好马克思主义经典著作中的文艺理论思想，充分认识和理解马克思主义原典所阐释的马克思主义文艺理论的立场、观点、方法，正确地指导中国当下社会主义文艺的健康发展。

马克思恩格斯不是专门的文艺理论家，但他们的哲学、政治经济学、科学社会主义等经典论著，有大量关于文学艺术的论述，有对文学艺术实践精细而深入的马克思主义的分析，蕴含和集中体现着马克思主义文艺理论的基本原理，是一百多年来蓬勃发展、兴旺发达的包括中国化马克思主义文论在内的全球马克思主义文论的起点、本源和基础。因此，我们要在文艺批评中坚持以马克思主义为指导，首先要学习好马克思主义经典著作中的文艺理论思想，充分认识和理解马克思主义原典所阐释的马克思主义文艺理论的立场、观点、方法，正确地指导中国当下社会主义文艺的健康发展。

本书内容涵盖马克斯、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等马克思主义理论家经典原著，并对原著中关键问题进行解析，引导读者理解原著中核心要点，从而能够对原著内容有个恰当的把握。内容已根据各类指导性意见进行修订，体系性强，观点新颖。适用范围：哲学、思想政治教育等专业本科生、研究生专业课；高校通识课等。

本书内容涵盖马克斯、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等马克思主义理论家经典原著，并对原著中关键问题进行解析，引导读者理解原著中核心要点，从而能够对原著内容有个恰当的把握。内容已根据各类指导性意见进行修订，体系性强，观点新颖。适用范围：哲学、思想政治教育等专业本科生、研究生专业课；高校通识课等。

《马克思主义经济学》作者为日本著名的马克思主义经济学家，长期担任世界政治经济学学会副会长一职。日本马克思主义经济学在《资本论》的数理化方面成绩显著，本书是其研究成果的集大成之作。本书在历史唯物主义的框架下对《资本论》中剩余价值理论进行再构筑，并尝试遵循《资本论》各个章节的结构顺序，梳理历史唯物论和剩余价值论的关系。 本书的一个突出的特点在于利用西方经济学的方法来证明马克思主义经济学的主要理论。因此，不论对于马克思主义经济学者还是西方经济学的初学者，本书都是值得一读的佳作。

本书收录了伊林·费彻尔在20世纪50年代至80年代发表的七篇论文。它们或涉及马克思与黑格尔的学术关系，或涉及青年马克思与成熟马克思的思想传承关系，或涉及现存的社会主义国家的理论与实践问题。在丰富多样的研究主题之下，费彻尔表达了其一以贯之的核心思想：所谓青年马克思与成熟马克思的对立是不存在的，马克思的思想发展并不存在阿尔都塞所谓的断裂；黑格尔是马克思思想的重要来源，离开黑格尔就不能理解马克思；现存的社会主义国家的实践必须回到马克思的思想本身。围绕这一系列核心思想，费彻尔深入考察了马克思和黑格尔的文本、思想，对比了第二国际时期从考茨基、伯恩施坦到卢森堡直至列宁的思想差异，分析了卢卡奇、科尔施等人与马克思主义者的理论论争，研究了现存的社会主义国家的实践活动。费彻尔的理论视野开阔，学术素养深厚、分析精辟深刻，他的思想对于我们的马克思主义理论研究和实践探索具有重要的借鉴意义。

本书收录了伊林·费彻尔在20世纪50年代至80年代发表的七篇论文。它们或涉及马克思与黑格尔的学术关系，或涉及青年马克思与成熟马克思的思想传承关系，或涉及现存的社会主义国家的理论与实践问题。在丰富多样的研究主题之下，费彻尔表达了其一以贯之的核心思想：所谓青年马克思与成熟马克思的对立是不存在的，马克思的思想发展并不存在阿尔都塞所谓的断裂；黑格尔是马克思思想的重要来源，离开黑格尔就不能理解马克思；现存的社会主义国家的实践必须回到马克思的思想本身。围绕这一系列核心思想，费彻尔深入考察了马克思和黑格尔的文本、思想，对比了第二国际时期从考茨基、伯恩施坦到卢森堡直至列宁的思想差异，分析了卢卡奇、科尔施等人与马克思主义者的理论论争，研究了现存的社会主义国家的实践活动。费彻尔的理论视野开阔，学术素养深厚、分析精辟深刻，他的思想对于我们的马克思主义理论研究和实践探索具有重要的借鉴意义。