高斯被誉为“数学王子”，是古往今来三大数学家之一，其实他的工作遍及物理学和天文学。在高斯拥有的较多传记中，本书被誉为是最广泛和深入的、也是第一部高斯的完整传记。作者邓宁顿的老师是高斯的曾孙女，在她的鼓励下，采访了美国很多高斯的后代，具有很多第一手的资料。本书堪称一部展现高斯的家族、生活和工作的“百科全书”，也是为19世纪欧洲科学史提供了一个视角。

【丛书介绍】 《科学巨人》是一套科学家传记丛书，收录了达・芬奇、弗洛伊德、牛顿、居里夫人、爱因斯坦、达尔文、富兰克林七位撼动世界的科学家的生平故事。在这套书中，作者通过对浩如烟海的史料的整理和对学科知识的严谨探究，并辅以幽默诙谐的笔触，为读者揭开了几位伟大科 学家波澜起伏的一生的面纱，讲述了他们作为普通人的眼泪与欢笑以及作为科学家的坚忍与睿智。同时，这套书也深入浅出地介绍了科学史上的重要发现，梳理了历史文明演进的脉络，融合传记、社会历史和科学发明于一处，轻松易读，启迪智性。 ☆ 本丛书获评：美国儿童图书馆年度推荐童书/美国图书馆协会年度推荐童书/美国科学教师协会优秀科普图书奖/美国《童书中心公告》蓝丝带图书奖/《出版人周刊》年度好书/《科克斯书评》年度好书/《学校图书馆杂志》年度好书/《书单》年度十大青少年传记/《书单》年度十大青少年科学与健康读物/...(展开全部)

冲破学习壁垒 加速度朝梦校和理想 offer 前进 自学不仅仅是在课堂表现得更好，而是能确保前进的方向，无惧眼前的障碍。 当你既是老师又是学生时，该如何有效地学习？ 《知道做到：自学的科学》作者彼得·霍林斯在呼吁我们应该“善用大脑，更聪明地学习”！ 本书提供了清晰的学习链条： ◇底层认知 学习成功金字塔：不走弯路，直击学习内核 动机 3.0：课业学业不再单调乏味 ◇信息处理 SQ3R 法：5 步法记牢知识，融会贯通 康奈尔笔记法：3 模块找准考点，重点复习 自我解释法：填补知识盲点，轻松面对测验 费曼学习法：快速发现理解难点，巩固知识库 ◇深层阅读 停止默读法：阅读提速，每分钟 1 000 个单词 策略式略读：跳过 25% 内容，理解 90% 意思 艾德勒阅读层次：4 个层次达到专家水平 ◇刻意练习 专注力培养法：10 分钟休息充能 50 分钟学习 ...(展开全部)

冲破学习壁垒 加速度朝梦校和理想 offer 前进 自学不仅仅是在课堂表现得更好，而是能确保前进的方向，无惧眼前的障碍。 当你既是老师又是学生时，该如何有效地学习？ 《知道做到：自学的科学》作者彼得·霍林斯在呼吁我们应该“善用大脑，更聪明地学习”！ 本书提供了清晰的学习链条： ◇底层认知 学习成功金字塔：不走弯路，直击学习内核 动机 3.0：课业学业不再单调乏味 ◇信息处理 SQ3R 法：5 步法记牢知识，融会贯通 康奈尔笔记法：3 模块找准考点，重点复习 自我解释法：填补知识盲点，轻松面对测验 费曼学习法：快速发现理解难点，巩固知识库 ◇深层阅读 停止默读法：阅读提速，每分钟 1 000 个单词 策略式略读：跳过 25% 内容，理解 90% 意思 艾德勒阅读层次：4 个层次达到专家水平 ◇刻意练习 专注力培养法：10 分钟休息充能 50 分钟学习 ...(展开全部)

《科学的方向》是划时代的著名科学家、哲学家马克斯·普朗克具有自述性质的哲学思考。本书凭借作者卓越的结构化思维和扎实的科学素养，从不同侧面展开论述，全书既是完整一体，每个篇章也可独立阅读，字里行间透露出作者热忱的人文关怀和博大的宏观视野。本书英文原版由爱因斯坦作序，并以他与普朗克的一次“苏格拉底式的对话”作为后记。普朗克从科学和哲学的层面，解答了最古老的谜题之一——人类与宇宙的关系。 本书是每一位有所追求的探索者常读常新的经典之作。

本书是萨顿科学史经典著作之一：这些文章虽然写作年代相去颇远但有共同的精神和意向一以贯之主题包括知识的统一，科学的国际性，艺术家、宗教家、科学家的亲近关系，艺术史、宗教史、科学史是如何作为人类历史的根本所在，等等：这些文章主题开阔方法多样能够使初学者甚至外行生动感受到科学史的各种形式以及我们可望从科学史获得哪些益处。

卓越绝非偶然。成就卓越的，是在诸多选项中做出最为明智的选择；决定命运的，不是机遇，而是选择。 全球知名生物制药公司辉瑞董事长兼CEO艾伯乐，这样描述辉瑞创造奇迹的旅程： 这是我生命中最具挑战也最有价值的一段时光，对我的个人生活以及领导者生涯而言都是如此。我们的成功并不是靠运气，而是因为我们做好了准备。我们的成功故事由三大因素共同促成：科学的力量、生机勃勃的企业对社会的意义以及人类智慧的巨大潜能。 如今，每个人都面临着巨大的挑战。每个群体都面临着五花八门的难题。在此分享我们的奇迹之旅，也就是我们面临的挑战、积累的经验以及所秉持的核心价值观，希望能够给你激励和启迪，助你创造属于你自己的奇迹。

本书作者站在一个建构经验论者的角度反思了科学实在论和反实在论的论争，其内容涉及概率论、量子力学和说明理论等多个领域，较为细致地展现了这一论争的全景，同时也比较全面地展示了作者温和地反实在论的立场。

本书将思想史与社会史熔于一炉，系统疏理了世界科学技术史，其间渗透了编史观念和科学观念的全新理解。它们在自然观、方法论上表现出各自的特色；还指出，近代自然科学亦有两种传统，一是数理实验科学传统，一是历史博物科学传统，这两种传统是西方文化中“空间性思维”与“时间性思维”方式在自然科学领域的体现。该书资料充分、内容可靠，并配有大量珍贵图片，不仅可供青年学生和一般对科学发展史感兴趣的读者欣赏，而且可供教师、科研人员、科学史家和科普工作者参考。

《科学的终结：用科学究竟可以将这个世界解释到何种程度（修订版）》： 《科学美国人》是美国历史最长的、一直连续出版的杂志，也是著名的《科学》（Science）的姊妹刊。大众化的高水平学术期刊，有151位诺贝尔奖得主撰稿。作为《科学美国人》杂志的资深撰稿人，约翰·霍根对于当代科学有着卓越的领悟，因为他具有一种常人无可企及的优越条件，能借工作的便利，经常性地接触科学界的名家，诸如林恩·马古利斯，罗杰·彭罗斯，弗朗西斯·克里克，里查德·道金斯，弗里曼·戴森，莫雷·盖尔曼，斯蒂芬·杰伊·古尔德，史蒂芬·霍金，托马斯·库恩，克里斯·兰顿，卡尔·波普尔，史蒂文·温伯格，以及E·0·威尔逊，等等，并能得心应手地刺探他们内心深处的思想。 在《科学的终结》一书中，霍根以才华横溢的笔触，描写了这些大名鼎鼎的人物之平凡的一面和活跃的思想。科学家“在面对认识的限度时，……更像...(展开全部)