本书围绕“我国高校科技成果转化到底处于何种水平”“高校科技成果转化的过程与能力”“高校科技成果转化的模式”这三个问题，从我国高校科技成果转化现状、主要国家高校科技成果转化实践、国内外高校科技成果转化工作比较、科技成果转化的过程和对应能力、高校科技成果转化模式、高校协同创新平台构建等角度对高校科技成果转化的理论与实务进行了详细阐述。本书深入浅出，配以丰富的实践案例，便于读者加深对高校科技成果转化的理解和认识。本书可作为高等学校创新管理及相近专业研究生或专业学位学生的教学用书，也可作为高校科技成果转化管理部门的参考用书。

法律法规及相关政策在科技成果转化过程中的角色至关重要，但现有法律法规体系与实际应用之间存在不匹配的情况，亟待更好地协调与衔接。本书以法律视角查悉、挖掘科技成果转化全过程，以良性回应科技成果转化过程中法律法规与实践不适配等问题为目标，聚焦科技成果转化法律体系梳理与实务解析。本书亦从法律角度出发，围绕科技成果转化的全生命周期开展讨论，面向科研工作者、高效科技成果转化机构、服务技术转移的第三方等，提供基本的理论导览，勾勒科技成果转化的基本法律问题；同时，择选突出、热点的法律问题，结合经典司法案例或实践案例提供实务指引。

北京林业大学立足生态文明建设主战场，构建全方位开放的办学格局，开展了包括校地合作协同创新“鄢陵实践”等在内的一系列有益的探索。 本书对协同创新视野下的“政产学研用”一体化办学模式进行了专题研究，系统回顾和总结了北京林业大学与许昌市鄢陵县开展校地协同创新取得的进展，全面展现了双方合作的成果。

北京林业大学立足生态文明建设主战场，构建全方位开放的办学格局，开展了包括校地合作协同创新“鄢陵实践”等在内的一系列有益的探索。 本书对协同创新视野下的“政产学研用”一体化办学模式进行了专题研究，系统回顾和总结了北京林业大学与许昌市鄢陵县开展校地协同创新取得的进展，全面展现了双方合作的成果。

当今的时代需要终身学习。人才的竞争愈演愈烈，组织更需要充分利用有限的资源去进行人力资源开发。组织应该确保员工能够将习得的新知识和新技能应用于工作中，以帮助他们达成工作目标，这是组织业务发展的必然需求。 组织需要营造良好的氛围，使员工能够在工作中充分应用所掌握的新技能。这件事情说起来容易，但做起来难。有很多原因导致学习和应用的脱节。 在过去的15年里，工业与组织心理学家、人力资源专家已经在多个领域取得了巨大进步。例如，关于什么是学习、什么是转化，已经提出了一些新的理论和模型；关于在培训过程中影响学习效果的因素，以及在工作中影响学习应用的因素，有了很多以理论模型为基础的推导、验证和经验研究；关于培训需求的识别，培训项目的设计、实施、评估和改进，也有了很多新的进展；研究的主题更是从传统的个体培训拓展到团队培训、组织变革与发展等领域。 在这本书里，汇总了大量...(展开全部)

当今的时代需要终身学习。人才的竞争愈演愈烈，组织更需要充分利用有限的资源去进行人力资源开发。组织应该确保员工能够将习得的新知识和新技能应用于工作中，以帮助他们达成工作目标，这是组织业务发展的必然需求。 组织需要营造良好的氛围，使员工能够在工作中充分应用所掌握的新技能。这件事情说起来容易，但做起来难。有很多原因导致学习和应用的脱节。 在过去的15年里，工业与组织心理学家、人力资源专家已经在多个领域取得了巨大进步。例如，关于什么是学习、什么是转化，已经提出了一些新的理论和模型；关于在培训过程中影响学习效果的因素，以及在工作中影响学习应用的因素，有了很多以理论模型为基础的推导、验证和经验研究；关于培训需求的识别，培训项目的设计、实施、评估和改进，也有了很多新的进展；研究的主题更是从传统的个体培训拓展到团队培训、组织变革与发展等领域。 在这本书里，汇总了大量...(展开全部)

中国管理学派崛起的代表作。 北京大学国家发展研究院陈春花教授及其团队在过去10年深入一线实践，探索数字化时代有利于价值创造的新组织模式，以及个体和组织的进化路径。 他们研究发现，生命的自然进化、人类的非凡进步，并非来自个体行为及竞争激发，其根本原因在于协同共生。只有多样性、交互作用，才能产生新的价值，系统才能从无序到有序。 本书探讨了协同共生的效应，提出了协同共生的框架和管理模型，探索了数字技术如何通过协同共生重构企业价值，并展示了小米、美的、腾讯（企业微信）、江苏省产业技术研究院、致远互联和海尔6家企业的管理实践，它们是“协同共生论”的实践基础。 要解决今天令人应接不暇的变化所带来的问题，不仅需要我们自己做出彻底的改变，更需要创造出新的组织形式——更有意义的协同、更有价值的合作、更具责任的创造以及更具灵魂的机构。

这是一个香港故事，也是全球华人众多的故事之一。 是什么推动香港要在短短几年内，创办-所世界级的科技大学？向来重商的香港需要高科技吗?20世纪80年代，高科技挂帅，全球经济转型。1 991年香港科技大学提枪上马，短时间内成为著名大学，国际上视为学界奇迹。 物理学家出身的创校校长吴家玮回首前事，首先称道钟士元的远见，继而把功劳归诸胼手胝足同创科大的同事们。科大的建校过程不乏荆棘和考验，也充满了人情义气。刚柔并重的吴家玮，以细腻的文笔，追述当年。何以能舍美国大学校长之位，回港创建科大?如何连年不断地三顾草庐，礼贤下士?作为科技大学，如何看待天然美景和人文素养?如何面对时势所造成的社会风雨?许多不为外人道的趣闻逸事，一时叫你捧腹开怀，一时让你会心微笑。某些章节或许还会激发你的深虑和反思。 作者自谦这是一部片面和短暂的回忆录。大部分篇幅描述初创时期的教授和职员...(展开全部)