本书以“基础写作”的“国家级精品课程教材”、“国家级精品资源共享课程教材”、“面向 21世纪课程教材”而畅销十余年，被国内近百所院校选用，广受好评。本书相比于其他基础 写作教材，有如下鲜明特点： 第一，教学内容应有的基本理论深度和操作模型的简单性。基础写作课程需要有一定的理 论性，但不一定是玄学。本书将写作思维操作模型的默会性知识贯穿于各种文体中，使其达到 基础写作应有的理论水准，从而实现了写作教学的有效性，这点也得到福建师范大学孙绍振先 生和香港教育学院何文胜先生、新加坡华文教育教研中心洪瑞春先生以及日本早稻田大学中文 系语文教学论教授的赞许。 第二，突出实用性。每章分为三节，第1节为文体意识与文体思维特征，相当于概述，讲 清楚基本的文体理论和方法。第2节为文体训练，不仅有例文，而且有非常详细和到位的分 析。第3节为课堂作业与课后活动，弥补现有教材...(展开全部)

在《新闻写作与报道训练教程(第3版)》中你会发现：精选自美国数百家媒体的生动材料，使《新闻写作与报道训练教程(第3版)》读来趣味盎然，绝不枯燥。每章前简洁精炼、易懂好懂的训练秘诀，帮你掌握报道的技巧与精髓。大量相关领域的互联网网址，提供了在线资源，极大丰富了《新闻写作与报道训练教程(第3版)》的内涵。不管你想从事有关报纸、广播、杂志、公共还是新媒体的职业，你都能从《新闻写作与报道训练教程(第3版)》中找到你想要的财富。

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《流行音乐教育系列丛书:流行节奏训练教程》内容简介：中国传统音乐的特征是旋律至上，节奏性稍弱，在我国音乐学院的教学中，节奏训练的内容大部分都还仅仅是视唱练耳课的一部分。但鉴于流行节奏的特点，学习流行音乐必须掌握它的规律性和特殊性，因此在十多年前，笔者就在任教的北京现代音乐学院提出，将节奏训练和视唱练耳相分离，将其作为一门单独的课程进行授课，并从此开始研究流行音乐的节奏规律。通过长期的分析、总结和归纳，形成了《流行音乐教育系列丛书:流行节奏训练教程》的初稿。

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本书是专门为音乐爱好者提高自己的唱歌水平而打造的训练教程。本书共分为七个章节，介绍了唱歌的器官与姿势、唱歌的呼吸及训练、学习简谱与节奏、唱歌的发声及训练、唱歌的吐字咬字、唱歌的基本技巧、KTV热门歌曲训练这几个方面的内容。书中的讲解从唱歌原理入手，讲授唱歌技巧、识谱等知识，循序渐进，由简入繁，另外书中的讲解谱例以热门的流行歌曲为主，让枯燥的声乐理论在大家耳熟能详的歌曲练习中得以巩固和学习。本书适合音乐爱好者使用，也可以作为音乐培训学校的参考教程。

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《艺术设计:思维训练教程》是中央美院设计学院基础部教授周至禹多年来对思维训练课程摸索、改革、总结的结晶，用文字重现艺术设计思维训练课程的教学过程，是教学实践的全纪录。全书按照思维训练课程的进行系统梳理，循序渐进，将教师的教学思路、教学方法，课程的定位、教学安排、课程构架、评估等一一贯穿于整个连续性的教学活动中。《艺术设计:思维训练教程》为思维训练课程的授课老师提供了一本绝佳的教学范本，一个良好的平台。同时，该书也是一本杰作范例和学生作业并举的有趣读物，对于设计学生同样是一本妙趣横生的创意作品集，将开启思维的方法寓于其中，让读者受益匪浅。

《律师写作训练与典型案例(下)》为法律文书初入门者度身设计了一套三周速成计划，帮助读者由浅入深地轻松掌握本丛书重点，迅速提高写作水平；案例部分内容均取材于真实案例，帮助读者了解真实的律师工作和文书写作实战经验；测试部分内容系依据作者多年来招聘和培训律师助理和初级律师的经验总结而成，可以作为律师事务所或公司企业招聘法律专业人员的试题使用。读者可以通过自我测试，了解自身法律文书写作能力的薄弱环节，有针对性地制定和实施改进规划。

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