《作文研究》原名为《中学作文教学研究》，是中国第一位语文教材教法硕士研究生导师、现代语文名家阮真先生所著。属“国立中山大学教育学研究所丛书”之一，由民智书局于1929年出版发行。作为语文教育史上具有突破精神的大家，阮真先生敢破敢立，将自己对于语文教学的批判精神和科学态度一一灌注到文章的字里行间。该书分为七章，从作文的拟题、练习、规约及指导、批改等等方面，一一进行精彩讲述，堪称是一本作文教学与写作的优秀指导读物。

《作文研究》原名为《中学作文教学研究》，是中国第一位语文教材教法硕士研究生导师、现代语文名家阮真先生所著。属“国立中山大学教育学研究所丛书”之一，由民智书局于1929年出版发行。作为语文教育史上具有突破精神的大家，阮真先生敢破敢立，将自己对于语文教学的批判精神和科学态度一一灌注到文章的字里行间。该书分为七章，从作文的拟题、练习、规约及指导、批改等等方面，一一进行精彩讲述，堪称是一本作文教学与写作的优秀指导读物。

孙绍振：1936年生，祖籍福建长乐。1960年毕业于北京大学中文系。现为福建师范大学文学院教授、博士生导师、教授委员会主任，兼任中国文艺理论学会副会长、福建省写作学会名誉会长。 在当代文学评论、文艺学、幽默学等领域，均有系统建树。曾出版散文集6部，学术专著20多部。从上世纪90年代末发表《炮轰全国统一高考体制》后，开始投入高考语文命题和文本解读研究，并主编初中语文教材（北师大版），在中学语文界产生重大影响。这方面的专著有：《直谏中学语文教学》、《对话语文》（与钱理群合著）、《名作细读——微观分析个案研究》、《孙绍振如是解读作品》、《演说经典之美》、《解读语文》（与钱理群、王富仁合著）、《月迷津渡——古典诗歌个案微观分析》、《批判与探寻：文本中心的突围和建构》等。

《作文入门》的构思很值得后人继承和发展，在《作文入门》中包含两大部分，一部分是“中学以上作文教学法”，另一部分“中国韵文里头所表现的情感”。二文题目相关，且一谈散体一谈韵文，珠联璧合，既互补又呼应。梁启超谈写作文教作文，却皆不依傍这些传统的诗词文话，自具机杼，所以有组织有条理，充满了新意，毫无陈腐气，至今仍不过时，不但不过时，还恰好符合时代之需。“中学以上作文教学法”和“中国韵文里头所表现的情感”集中阐述了梁启超的语文教育思想，虽然主要是针对中学而说的，但对小学作文教学也有着非常重要的指导意义。

《作文入门》的构思很值得后人继承和发展，在《作文入门》中包含两大部分，一部分是“中学以上作文教学法”，另一部分“中国韵文里头所表现的情感”。二文题目相关，且一谈散体一谈韵文，珠联璧合，既互补又呼应。梁启超谈写作文教作文，却皆不依傍这些传统的诗词文话，自具机杼，所以有组织有条理，充满了新意，毫无陈腐气，至今仍不过时，不但不过时，还恰好符合时代之需。“中学以上作文教学法”和“中国韵文里头所表现的情感”集中阐述了梁启超的语文教育思想，虽然主要是针对中学而说的，但对小学作文教学也有着非常重要的指导意义。

简介：好词好句加作文开头 ，想看的话就来吧

简介：好词好句加作文开头 ，想看的话就来吧

《从怕作文到爱作文》中收录了田婉濛九岁到十三岁期间写的作文，也是从“作文渣”成为一朵“作文花”的过程。内文按记叙文、应用文、诗歌分类，紧扣常见考场作文的体裁，配以婉儿写作历程的分享，让小读者们轻松找到借鉴的方法。除了中文作文，书中也有田婉濛英文作文的展现。每个小朋友都是一朵含苞待放的“作文花”，让我们一起努力，早日绽放！