学习力，创新力，决策力，组织力，沟通力，激励力，执行力，威慑力，影响力……正如“没有教不好的学生”一样，这个世界上，同样没有办不好的学校。学生能不能教好，取决于教师，而学校能不能办好，则关键在于校长。既然校长对于办好一所学校，尤其重要。那么，什么样的校长才是好校长？怎样才能当好一个好校长？校长必须具备什么样的品行和能力？……作者汤勇老师，是一位有着30多年教育管理经验的人，在这么多年的教育实践中，他总结出了校长需要重点关注和修炼的9个方向。

学习力，创新力，决策力，组织力，沟通力，激励力，执行力，威慑力，影响力……正如“没有教不好的学生”一样，这个世界上，同样没有办不好的学校。学生能不能教好，取决于教师，而学校能不能办好，则关键在于校长。既然校长对于办好一所学校，尤其重要。那么，什么样的校长才是好校长？怎样才能当好一个好校长？校长必须具备什么样的品行和能力？……作者汤勇老师，是一位有着30多年教育管理经验的人，在这么多年的教育实践中，他总结出了校长需要重点关注和修炼的9个方向。

本书结合当下职场白领、精英们的热门话题，分析并解答“不知如何安置自己”，“工作总闹情绪”，“怎样做才更受组织欢迎”等一系列职场问题，帮助职场新手、创业精英以及处于职场瓶颈期的人们跳出令自己尴尬的怪圈，建立起新的充满能量的气场，轻松而快乐地实现个人成长与组织获益的双赢。

《修炼领导力:成就一生的领导者》是领导力培训权威凯文·卡什曼代表作之一，在此次修订扩充版中，作者公开了大量新颖的领导力独立研究结果；涵盖令人耳目一新的最新案例；展示全新的领导力培训方法及各种实践；详尽披露强大的领导力虚拟培训经验。卡什曼在《修炼领导力:成就一生的领导者》中展示了充满人本色彩的理念，即领导者只有把自己历练为一个“完人”（whole person），才能成为完美的领导者（whole leader）。 《修炼领导力:成就一生的领导者》旨在帮助领导者驾驭领导力，以真诚的付出创造价值，并帮助领导者在团队或组织中提升作为个体的影响力。其中，关于领导力的七个层面是广大管理者在当今激烈的人才竞赛中立于不败之地的箴言和秘诀。深刻领悟这些观点，一定会为每位领导者带来投资上的更大收益。 应对人才战争、运营失灵，从修炼自身的领导力开始。

意志力是一个人管理自己的情绪、控制自己的欲望、激励自己不断奋进、克服痛苦达到目标的能力。缺少意志力，一个人终生将碌碌无为。意志力可以提高，正如悟性可以修炼。但意志力提高需要遵循一定的规律。提升自己的意志力，是一种技术，更是一种艺术。本书从“意志力立体观”、“感官训练”、“思维升级”、“情商攻略”、“恶习铲除”、“意志力灭菌”六个方面论述了提升意志力的法则，科学实用，丝丝入扣。

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这是本关于教师成长的书，既跟作者自己的成长有关，也是作者作为基层学校教师培训负责人的思考录。教师的成长是“外铄”和“内生”的结果，但具体到个体教师的成长而言，自己内心的成长愿望则更加关键。本书结合教师的职业定位，从教学、德育、研究、阅读、写作、知识管理等层面阐述了教师自我成长的各种可能性。尤其在知识管理层面，作者所提出的依托移动互联技术开展的移动知识管理，对当下教师如何开展知识管理，促进自身成长具有很大的借鉴意义。

自控力实践手册：如何掌控自己的时间和生活 21天自控力训练营：让你成功掌控自己的时间和生活

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