学习力，创新力，决策力，组织力，沟通力，激励力，执行力，威慑力，影响力……正如“没有教不好的学生”一样，这个世界上，同样没有办不好的学校。学生能不能教好，取决于教师，而学校能不能办好，则关键在于校长。既然校长对于办好一所学校，尤其重要。那么，什么样的校长才是好校长？怎样才能当好一个好校长？校长必须具备什么样的品行和能力？……作者汤勇老师，是一位有着30多年教育管理经验的人，在这么多年的教育实践中，他总结出了校长需要重点关注和修炼的9个方向。

学习力，创新力，决策力，组织力，沟通力，激励力，执行力，威慑力，影响力……正如“没有教不好的学生”一样，这个世界上，同样没有办不好的学校。学生能不能教好，取决于教师，而学校能不能办好，则关键在于校长。既然校长对于办好一所学校，尤其重要。那么，什么样的校长才是好校长？怎样才能当好一个好校长？校长必须具备什么样的品行和能力？……作者汤勇老师，是一位有着30多年教育管理经验的人，在这么多年的教育实践中，他总结出了校长需要重点关注和修炼的9个方向。

本书结合当下职场白领、精英们的热门话题，分析并解答“不知如何安置自己”，“工作总闹情绪”，“怎样做才更受组织欢迎”等一系列职场问题，帮助职场新手、创业精英以及处于职场瓶颈期的人们跳出令自己尴尬的怪圈，建立起新的充满能量的气场，轻松而快乐地实现个人成长与组织获益的双赢。

意志力是一个人管理自己的情绪、控制自己的欲望、激励自己不断奋进、克服痛苦达到目标的能力。缺少意志力，一个人终生将碌碌无为。意志力可以提高，正如悟性可以修炼。但意志力提高需要遵循一定的规律。提升自己的意志力，是一种技术，更是一种艺术。本书从“意志力立体观”、“感官训练”、“思维升级”、“情商攻略”、“恶习铲除”、“意志力灭菌”六个方面论述了提升意志力的法则，科学实用，丝丝入扣。

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这是本关于教师成长的书，既跟作者自己的成长有关，也是作者作为基层学校教师培训负责人的思考录。教师的成长是“外铄”和“内生”的结果，但具体到个体教师的成长而言，自己内心的成长愿望则更加关键。本书结合教师的职业定位，从教学、德育、研究、阅读、写作、知识管理等层面阐述了教师自我成长的各种可能性。尤其在知识管理层面，作者所提出的依托移动互联技术开展的移动知识管理，对当下教师如何开展知识管理，促进自身成长具有很大的借鉴意义。

自控力实践手册：如何掌控自己的时间和生活 21天自控力训练营：让你成功掌控自己的时间和生活

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本书通过十个章节对自控力进行层层剖析，让你更加全面了解自控力的特点，用生动的职场案例教你如何修炼自控力。相信在看完全书后，掩卷体会，你将收获良多。在职场上循此而付出实践，你的自控力一定会得到极大的提升。翻开书卷，开始你的自控力修炼之旅吧！

简介：叶欢在大学毕业后绑定了一个校长系统，成为了超轻松中学的校长。叶欢想象中的校长∶睡到自然醒，到办公室喝喝茶，玩玩手机批改公务，准时下班，每周双休，工资过万实际上∶出差出差又是出差，弹性工作，全年无休，工资三....＊上级∶你给我找的什么人，感觉有点大病的样子【大学生便宜三千就打发，别的要五千呢】学生∶有个自恋的校长是一种怎样的体验校徽是自画像，校服有亲笔签名，全校遍布其全身雕像老师∶希望别破产了，我就靠你养老