孩子是快乐的，但在孩子的成长过程中，也有着各种各样的烦恼，他们不但要面临各种学习压力，还要面临成长过程中遇到的各种生理、心理问题，也被人们称为“成长的烦恼”。本书针对孩子的性问题、生理问题、行为问题、情绪问题、学习问题、社会交往等方面出现的典型的心理问题做了细致全面的分析，并给出了可操作的解决方案。

孩子是快乐的，但在孩子的成长过程中，也有着各种各样的烦恼，他们不但要面临各种学习压力，还要面临成长过程中遇到的各种生理、心理问题，也被人们称为“成长的烦恼”。本书针对孩子的性问题、生理问题、行为问题、情绪问题、学习问题、社会交往等方面出现的典型的心理问题做了细致全面的分析，并给出了可操作的解决方案。

为什么要写一本关于内向孩子的书呢？ 因为在世人眼里，性格内向并不如外向在社会上吃得开， 对于成长中的孩子来讲，被贴上不行的标签，可能真地会使得孩子对自己失去信心， 从而成为世俗眼光里的“不好”， 事实上， 甘地、邓小平、曼德拉、林肯、普京、爱迪生、牛顿等人， 性格都偏于内向， 他们有信心、耐心、毅力、魄力、自制力强、善于思考、良好的心态、渴望成功等。 这些品质决定了这些人一生辉煌， 自己活得光彩夺目， 也给世界带来光明和自由， 所以，为内向孩子正名， 帮助内向孩子看到自己的优势， 鼓励内向孩子去奋斗， 既是对内向孩子的尊重， 也是对我们生活的这个世界的尊重。 要想帮助内向孩子，就要先了解内向孩子， 他们总是需要一些时间来考虑问题，除非遇到自己熟悉的话题，他们才有可能滔滔不绝地详细表述。 如果是一个新的主题，他们则需要花费一些时间来整理自己的思路和观点。 内向孩子渴望交往，他们会在交往前做好工作，细心了解交往对象的喜好，做好准备，让交往很顺利。 内向性格的人喜欢一对一的交谈，那样，让他们感到愉快。如果是群聊，他们会觉得压力很大。 内向者能够高度集中注意力！他们具有很强的倾听能力！在课堂上，内向孩子从不捣乱。 内向者在行动之前会认真思考，并作出准备。如果老师布置了某项预习作业，内向者会一丝不苟地完成。即使有的时候老师不布置，内向者也会通过课程表和讲课进度意识到第二天可能讲新课，提前就把要讲的内容预习了。 和大家在一起的时候，能够照顾到其他成员的情绪，具有很强的移情能力。 内向者具有很强的意志力，当他们选择做一件事情后，即使遇到了困难，也会坚持到底。 内向孩子，先天的优势数不胜数， 但要发展成赖以生存的优势，还需要父母以适合内向孩子特点的方式来养育。

为什么要写一本关于内向孩子的书呢？ 因为在世人眼里，性格内向并不如外向在社会上吃得开， 对于成长中的孩子来讲，被贴上不行的标签，可能真地会使得孩子对自己失去信心， 从而成为世俗眼光里的“不好”， 事实上， 甘地、邓小平、曼德拉、林肯、普京、爱迪生、牛顿等人， 性格都偏于内向， 他们有信心、耐心、毅力、魄力、自制力强、善于思考、良好的心态、渴望成功等。 这些品质决定了这些人一生辉煌， 自己活得光彩夺目， 也给世界带来光明和自由， 所以，为内向孩子正名， 帮助内向孩子看到自己的优势， 鼓励内向孩子去奋斗， 既是对内向孩子的尊重， 也是对我们生活的这个世界的尊重。 要想帮助内向孩子，就要先了解内向孩子， 他们总是需要一些时间来考虑问题，除非遇到自己熟悉的话题，他们才有可能滔滔不绝地详细表述。 如果是一个新的主题，他们则需要花费一些时间来整理自己的思路和观点。 内向孩子渴望交往，他们会在交往前做好工作，细心了解交往对象的喜好，做好准备，让交往很顺利。 内向性格的人喜欢一对一的交谈，那样，让他们感到愉快。如果是群聊，他们会觉得压力很大。 内向者能够高度集中注意力！他们具有很强的倾听能力！在课堂上，内向孩子从不捣乱。 内向者在行动之前会认真思考，并作出准备。如果老师布置了某项预习作业，内向者会一丝不苟地完成。即使有的时候老师不布置，内向者也会通过课程表和讲课进度意识到第二天可能讲新课，提前就把要讲的内容预习了。 和大家在一起的时候，能够照顾到其他成员的情绪，具有很强的移情能力。 内向者具有很强的意志力，当他们选择做一件事情后，即使遇到了困难，也会坚持到底。 内向孩子，先天的优势数不胜数， 但要发展成赖以生存的优势，还需要父母以适合内向孩子特点的方式来养育。

您是否在孩子养育中遇到难题？是否尝试过很多方法却仍然迷茫和沮丧？很多家长都感叹孩子“难养”，动不动就“玻璃心”、抑郁、焦虑、易怒、厌学、躺平、网瘾、跟父母对着干、没目标没动力还高敏感自尊。这本书将成为您贴心的“心理育儿手册”，用专业心理学技巧为您排忧解难，帮助您用智慧有爱的方式养育孩子的心灵。 本书由两位一线心理咨询师十多年的智慧与经验浓缩而成，志在送给中国父母一把开启孩子内心力量的“金钥匙”，让孩子活出健康、自信、绽放的人生。

《每天懂点孩子心理学》主要针对3-8岁孩子身上普遍存在的“毛病”“问题”，运用儿童心理学和成长心理学的知识，进行深入分析，帮助家长找到这些问题的深层原因，并且给予专业的方法指导。3-8岁是孩子性格、思维方式、价值观等形成的重要时期，而这个时期孩子的自我意识逐渐增强，在思想上和行为上都要求独立、自由。孩子的这些要求，如果家长没有注意，或者不加理会，孩子就会出现诸如暴力、反抗、叛逆等等行为。对于这些行为，家长如果简单地加以压制的话，必然会遭遇孩子更大的反抗，更加强化孩子的负面行为。 所以，3-8岁孩子的家长，在发现孩子的不良行为时，需要做的不是“头痛医头脚痛医脚”，而是深入了解行为背后的深层的心理原因，运用科学的办法加以引导，才会取得事半功倍的效果。 如果你的孩子打人、说谎、搞破坏、缺乏耐性、霸道自私；如果你的孩子不听建议，对抗管教；如果你不知怎么搞定问...(展开全部)

在日常生活中，孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候，孩子会开心大笑；而有时候，却又会放声大哭起来。有时候，孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手；而有时候，孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么……孩子的行为多种多样，而其每个行为背后都有着和成人不太一样的行为心理，只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。《如何了解孩子的心理》列举了一些孩子比较常见的行为举止，并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。深奥的理论摇身一变，成了通俗易懂的小问题，深入浅出，为父母指出走进孩子内心世界的秘径。

在日常生活中，孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候，孩子会开心大笑；而有时候，却又会放声大哭起来。有时候，孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手；而有时候，孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么……孩子的行为多种多样，而其每个行为背后都有着和成人不太一样的行为心理，只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。《如何了解孩子的心理》列举了一些孩子比较常见的行为举止，并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。深奥的理论摇身一变，成了通俗易懂的小问题，深入浅出，为父母指出走进孩子内心世界的秘径。

《一本书读懂孩子心理》从心理学的角度，以全新的教育理念、鲜活生动的案例、深入浅出的表述方式，让家长更好的去理解。只有走进孩子的心里，你才能在应对孩子的问题时游刃有余，才能教育好你的孩子。

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