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    如何教寶寶閱讀 - 图书

    1994
    导演:格連.杜曼
    《如何教寶寶閱讀》告訴你如何啟發孩子邏輯思考的能力、如何循序漸進、如何製作教材,及如何充分激發寶寶的潛能。由練習當中領略到學習的樂趣;教寶寶閱讀,你已經使他在人生的起跑點上,贏了別人一大步。
    如何教寶寶閱讀
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    如何閱讀文學 - 图书

    导演:泰瑞.依格頓(Terry Eagleton)
    當代最重要的英國思想家 & 頂尖文化評論家 泰瑞‧依格頓 帶著你找到文本分析的樂趣,開啟慢讀新風潮! ☆閱讀文學的重點,不在於作品「說了什麼」,也包括它「如何說」。☆ 這是一本寫給初學者與文學愛好者的指南。當代最頂尖的文化評論家泰瑞‧依格頓以一連串精彩的分析手法,為讀者示範了從敘述、情節、角色、文學語言、詮釋、小說的本質、價值判斷等各個面向的分析方法,並引用了從莎士比亞到J.K‧羅琳等大量英文文本,是一本生動有趣的文學「伴讀」之書,也是最翔實有用的文學分析入門。 開頭 Openings 創世紀的開頭、白鯨記的開頭、咆哮山莊的開頭……各有其不同的特色與筆調;文學作品的開頭,其實就暗示了作品之後的情節展開、格局與人物的性格。 人物 Character 文學人物的生命只存在於文本之中;然而,他們帶給讀者的,是想像與體驗另一種生活的可能。 敘事 Narr...(展开全部)
    如何閱讀文學
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    如何閱讀文學 - 图书

    导演:泰瑞.依格頓
    當代最重要的英國思想家 & 頂尖文化評論家 泰瑞‧依格頓 帶著你找到文本分析的樂趣,開啟慢讀新風潮! ☆閱讀文學的重點,不在於作品「說了什麼」,也包括它「如何說」。☆ 這是一本寫給初學者與文學愛好者的指南。當代最頂尖的文化評論家泰瑞‧依格頓以一連串精彩的分析手法,為讀者示範了從敘述、情節、角色、文學語言、詮釋、小說的本質、價值判斷等各個面向的分析方法,並引用了從莎士比亞到J.K‧羅琳等大量英文文本,是一本生動有趣的文學「伴讀」之書,也是最翔實有用的文學分析入門。 開頭 Openings 創世紀的開頭、白鯨記的開頭、咆哮山莊的開頭……各有其不同的特色與筆調;文學作品的開頭,其實就暗示了作品之後的情節展開、格局與人物的性格。 人物 Character 文學人物的生命只存在於文本之中;然而,他們帶給讀者的,是想像與體驗另一種生活的可能。 敘事 Narr...(展开全部)
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    寶寶之書 - 图书

    导演:羅智成
    「我們是真正擁有過星星的人 不像那些耽於幻想的人 我們在它下弦的地方 有個巨大的停車場 甚至我們還擁有 失去它之後的 憂傷」…… 教皇,是台灣六年級以下的文藝青年對羅智成的暱稱,主要因為他是位備受推崇的詩人,影響力非常之大,教皇之名由此而生。詩人林燿德曾在〈微宇宙中的教皇--初窺羅智成〉一文中評述道:「喜直覺、善隱喻的羅智成正是微宇宙中的教皇,他語言的驚人魅力,籠罩了許多八○年代詩人的視野,近乎純粹的神祕主義,使得他在文字中坦露無摭的陰森個性,以及他牢牢掌握的形式,同時成為他詩思的本質。是的,個性和形式不僅是羅智成思想的部分,也是他詩思的本身。」 一九八八年出版的《寶寶之書》堪稱羅智成最甜美的顛峰之作,作品主體完成於一九七九年,一九八六年整理補足成書,一九八八年十月初版上市,二十多年後,由聯合文學重新出版。此詩集在好幾個世代的文藝青年之間廣為流傳,可...(展开全部)
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    寶寶之書 - 图书

    导演:羅智成
    我們必須在長大之前 展開我們的戀愛
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    朗文如何教发音: 朗文如何教发音 - 图书

    导演:杰拉尔德·凯利
    《朗文如何教发音(朗文)》中的how to teach pronunciation 的中译本。《朗文如何教发音》共分8章,第1章探讨了发音的特征和生理学原理,并介绍了音位转写方法。第2章讨论了教授发音的各种方法,并介绍了综合课、纠音课和练习课等3种类型的课堂教学。第3~~8章分别针对发音的各个领域进行了详尽论述,涵盖了理论、 事实性知识和课堂教学的理念。《朗文如何教发音》大多数篇章都包含一些样课,演示了综合课、纠音课和练习课。《朗文如何教发音》能够帮助英语教师增长理论知识,同时也为课堂教学提供了各种实用的理念、技能和活动。
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    如何教词汇 - 图书

    导演:斯科特·索恩伯里
    《朗文如何教词汇》旨在帮助各层次的英语教师,提高他们在英语词汇教学中的课堂技巧。《朗文如何教语法》共分9章,分别对词汇包括什么、词汇是怎样学会的、课堂词汇资源、语篇、词典与语料库、怎样呈现词汇、怎样运用词汇、教词汇组成部分和词块、怎样测试词汇、如何培养优秀的词汇学习者进行了详尽的介绍。《朗文如何教词汇》结合语言教学法,将词汇教学理论融入到课堂教学实践中,既概述了理论背景,又不乏丰富的实践示例,为教师增长词汇教学领域知识、拓展课堂技巧提供了参考。书后有与各章对应的任务文件和答案,供个人复习和参考。《朗文如何教语法》适合于各类学校的英语教师、英语教师培训者,对普通中高等师范院校、教师进修学校的英语及其他语言专业的学生也具有一定的参考价值。 点击链接进入: 《朗文英语教学实践(第4版)》 《朗文如何教语法》 《朗文如何教英语》 《朗文如...(展开全部)
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    像史家一般閱讀: 在課堂裡教歷史閱讀素養 - 图书

    导演:Sam Wineburg
    歷史不等於背誦,更重要的是──思考。 當「網路上找到的事物」被偽裝成知識, 該如何從龐雜且真偽難辨的訊息中抽絲剝繭,找出事實的脈絡? 本書以真實歷史事件為本並佐以史料,引領讀者批判性地重新解讀歷史, 真正地──像史家一般閱讀。 歷史不是人名、地名、年代、事件的堆砌,閱讀歷史更非背誦強記。本書顛覆你對歷史的認知,幫助你批判性地閱讀史料,提出關於歷史證據性質的深入問題,有助於提升閱讀素養,培養歷史思維。 本書共有八章,每章環繞著一個美國的歷史問題(起始於開拓、殖民與詹姆士鎮的事件,結束於古巴飛彈危機),由實例教導讀者如何探究史源與史料脈絡化,為歷史學的閱讀、教學與思考作出示範。 每章附有該主題所需要的教材──一手文獻、表格、圖像與政治漫畫、網路上哪裡可以找到額外資源的諸多建議,以及指導讀者如何貼近核心歷史觀念。讀者可一步步學習本書的取徑,強化思考力、判斷...(展开全部)
    像史家一般閱讀: 在課堂裡教歷史閱讀素養
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    像史家一般閱讀: 在課堂裡教歷史閱讀素養 - 图书

    导演:Sam Wineburg
    歷史不等於背誦,更重要的是──思考。 當「網路上找到的事物」被偽裝成知識, 該如何從龐雜且真偽難辨的訊息中抽絲剝繭,找出事實的脈絡? 本書以真實歷史事件為本並佐以史料,引領讀者批判性地重新解讀歷史, 真正地──像史家一般閱讀。 歷史不是人名、地名、年代、事件的堆砌,閱讀歷史更非背誦強記。本書顛覆你對歷史的認知,幫助你批判性地閱讀史料,提出關於歷史證據性質的深入問題,有助於提升閱讀素養,培養歷史思維。 本書共有八章,每章環繞著一個美國的歷史問題(起始於開拓、殖民與詹姆士鎮的事件,結束於古巴飛彈危機),由實例教導讀者如何探究史源與史料脈絡化,為歷史學的閱讀、教學與思考作出示範。 每章附有該主題所需要的教材──一手文獻、表格、圖像與政治漫畫、網路上哪裡可以找到額外資源的諸多建議,以及指導讀者如何貼近核心歷史觀念。讀者可一步步學習本書的取徑,強化思考力、判斷...(展开全部)
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    小龍養個蛇寶寶 - 图书

    2009
    导演:林寒煙卿
    龙族青年顾卿言性喜幽静,独自居于名花湖, 本职除妖的他,却在父亲的默许之下, 豢养着仙族厌恶的蛇妖。 自小以仙气灵草养成的蛇宝宝, 有着纯真澄澈的天真与无邪诚挚的依赖, 也让他更加无法明说彼此的仙妖之别。 当羁绊越来越深,异族间的隔阂也愈加分明, 意外来得猝不及防, 他养育着、保护着的美丽少年, 被迫从他眼前消失,他却无力挽回…… 今生眷恋的爱,当真只留一声叹息?
    小龍養個蛇寶寶
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