本书专为3—4岁幼儿设计，全书以主题形式开展能够设计，系统全面地展现了不同主题下的幼儿认知和语言发展。本书内容紧紧围绕10个主题单元展开，全方位地帮助幼儿启蒙语言，感知生活，从认知自己到认知家庭与社会，从认知身边环境到认知大自然，阶梯式阅读的过程中激发幼儿对生活的热爱和对生命的敬重。本书在展现形式上抓住了幼儿语言学习的关键期，阶梯式多语展现。本书有助于幼儿提升对相关主题文化的认知理解，能够培养幼儿对多语言的兴趣，增强幼儿对多语言的启蒙培养。

本书是幼儿语言学习类绘本，全书包含基础多语和主题多语两大部分。全书内容丰富，知识性强，主要从幼儿园、家庭、社会生活三个维度营造学习氛围，选取使用频率较高语言开展一日生活的环境渗透，为幼儿创设良好的语言学习环境。本书在展现形式上抓住了幼儿语言学习的关键期，阶梯式多语展现。通过本书的阅读和认知，有助于提升幼儿对相关主题和文化的认知理解，培养幼儿对多语言的兴趣，增强幼儿对多语言的启蒙培养，具有一定的社会效益。

转呀转，是什么？停下来，哦，是轮子呀。转呀转，是什么？停下来，哦，是陀螺呀。转呀转，是什么？停下里，哦，是风车呀…… “小布兜幼儿认知绘本”系列共10册，它以认知为主，从事物的局部出发，引发孩子的想象和思考，再展示全貌。这个趣味认知过程既可按照书的设计顺向进行，也可逆向进行，让孩子同时感知局部和整体，对世界产生最初的认知。本系列图书适合家长与1岁以上孩子进行亲子互动阅读。

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本册《下雪的冬天》为孩子讲了冬天的特点：气温降低、河水结冰、下雪……仿佛一切都处于休息的状态，有的动物还会冬眠呢！冬天的景象不同于其他季节，没有鲜艳的花朵和绿油油的草地，孩子可以在银装素裹的冬天感受童话般的世界。

本册《小青蛙成长记》详细讲述了青蛙的成长过程：先从卵变成小蝌蚪，先长出后腿再长出前腿，最后小尾巴也不见了。蝌蚪最初是用鳃呼吸的，长大后用肺呼吸，这些细节部分都是孩子应该掌握的科学知识。另外，在每本书的后面，还增加了一些有趣的成长小百科和益智小游戏栏目，对各分册的科学知识做了一个总结。

《蝴蝶成长记》讲述了蝴蝶经历了卵——幼虫——蛹的变化过程，最终成为美丽的蝴蝶。蝴蝶破蛹而出这一过程最关键也最痛苦，只有靠自己顽强的毅力才能从毛虫变成蝴蝶，这不仅为孩子讲述了科学知识，还能够让孩子从蝴蝶成长这一过程领悟到“坚持不懈，梦想才能实现”的道理。另外，在每本书的后面，还增加了一些有趣的成长小百科和益智小游戏栏目，对各分册的科学知识做了一个总结。

《吃肉的植物》讲述了瓶子草、茅膏菜、猪笼草等肉食植物是如何捕食的，让孩子知道自然界无奇不有，植物也吃“肉”。本册图书能够拓宽孩子的认知面，打开好奇世界的大门。另外，在每本书的后面，还增加了一些有趣的成长小百科和益智小游戏栏目，对各分册的科学知识做了一个总结。

本册《丰收的秋天》令孩子从七个小精灵的眼中看到了绚丽多彩的秋天。秋天是收获的季节，池塘、果园、农田、公园、菜园等都呈现出不同的景象，能够让孩子多角度地了解秋天，感受秋天与其他季节的不同之处。另外，在每本书的后面，还增加了一些有趣的成长小百科和益智小游戏栏目，对各分册的科学知识做了一个总结。

本册《缤纷的春天》主要讲述了春天的特点：春暖花开。春天是播种希望的季节，一切从寂静中苏醒过来。孩子将童话故事中描述的景象与自身对春天的感受相结合，对春天的理解更加深刻。另外，在每本书的后面，还增加了一些有趣的成长小百科和益智小游戏栏目，对各分册的科学知识做了一个总结。为孩子营造了一个走进自然，主动观察，探索发现的童话世界，在与大自然亲密接触的同时，了解科学的神奇和自然的魅力。