The French Teacher follows Cleo, a woman in her late-40s who is grappling with complicated personal dilemmas. Hesitantly, she begins an affair with Matthew, a student half her age. After the death of Cleo's father, her daughter Sophie returns home from New York to stay with her. The already fraught relationship between mother and daughter is intensified when a triangle emerges between Cleo, Sophie and Matthew. The present collides with the past, as long-buried family issues are unearthed in this complex, intergenerational drama.

The French Teacher follows Cleo, a woman in her late-40s who is grappling with complicated personal dilemmas. Hesitantly, she begins an affair with Matthew, a student half her age. After the death of Cleo's father, her daughter Sophie returns home from New York to stay with her. The already fraught relationship between mother and daughter is intensified when a triangle emerges between Cleo, Sophie and Matthew. The present collides with the past, as long-buried family issues are unearthed in this complex, intergenerational drama.

玛格丽特·杜拉斯 谈论她的作品“写作”，纪录片，时长43分钟，彩色，video。

玛格丽特·杜拉斯 谈论她的作品“写作”，纪录片，时长43分钟，彩色，video。

一个偶然的午后，于亮平遇到了一个叫“扳手”的神秘女子，此后他们以及于亮平的妻子，余妮三个人的关系产生了微妙的变化

一个偶然的午后，于亮平遇到了一个叫“扳手”的神秘女子，此后他们以及于亮平的妻子，余妮三个人的关系产生了微妙的变化

Résumé : Table ronde entre deux enseignants du secondaire, Madame Thibaud et Monsieur Ritz et trois linguistes, Melle Huot, Mme Martinet et Monsieur Ducrot sur les difficultés rencontrées par les enseignants pour apprendre le français aux enfants qui leur sont confiés (source : Média-Scérén)

经验丰富的巴黎警探尼芒斯奉命侦破一起凶杀案，死者是阿尔卑斯山麓格农大学的辅导老师。经过一番调查后尼芒斯发现：这所著名学府历史悠久，人才辈出，但校方为了推行精英观念，竟让教职员间世代通婚。与此同时，大学附近的小镇上也发生了一起刑事案件，有人入侵了十八年前死于车祸的十岁女孩朱迪丝的墓室，并在那里涂画纳粹标志。这看似孤立的两起案件是否有着内在联系？尼芒斯当即决定和地方警官麦克斯联袂行动。经过层层抽丝剥茧，使隐藏在案件背后的真相浮出了水面，原来这是一起骇人听闻的恐怖事件。于是，他们立即采取了断然措施。经过一场惊心动魄的搏斗后，罪犯终于咎由自取，但两位警探也付出了代价。

男生重新拾起法语的学习课程，并把每天经历的事物记录下来，以此来练习自己的口语表达。在这个学习过程中让他想起了一段伦敦往事，那是他学习法语的初衷。

Résumé : Table ronde entre deux enseignants du secondaire, Madame Thibaud et Monsieur Ritz et trois linguistes, Melle Huot, Mme Martinet et Monsieur Ducrot sur les difficultés rencontrées par les enseignants pour apprendre le français aux enfants qui leur sont confiés (source : Média-Scérén)