《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用(第3版)》重点讨论有关幼儿早期行为模式（图式）的某些特点，并以大量的有关幼儿言语、行动、表征和思维的案例作为解读幼儿思维的证据，其目的在于分析幼儿复杂的行为背后的思维特性，说明幼儿是如何从周围的环境中学习的。 幼儿的思维是有价值的、珍贵的，幼儿是有能力的思考者和学习者，这一事实必须被充分认识且受到尊重。幼儿的早期图式可以构成幼儿经验的基础，这些经验可以进一步发展，成为幼儿更为复杂的经验和思维成果。 我们深知，幼儿自身才是教育的根本。教育工作者应追随幼儿的“图式”来发展他们的思维，了解他们的学习方式，为其提供大量的学习机会，思考为他们提供什么样的课程。《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用(第3版)》的基本理念是：一个以学习者为中心、以人为本的课程必须对幼儿的思维给予应有的尊重，这样的课程将为幼儿应对...(展开全部)

《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用(第3版)》重点讨论有关幼儿早期行为模式（图式）的某些特点，并以大量的有关幼儿言语、行动、表征和思维的案例作为解读幼儿思维的证据，其目的在于分析幼儿复杂的行为背后的思维特性，说明幼儿是如何从周围的环境中学习的。 幼儿的思维是有价值的、珍贵的，幼儿是有能力的思考者和学习者，这一事实必须被充分认识且受到尊重。幼儿的早期图式可以构成幼儿经验的基础，这些经验可以进一步发展，成为幼儿更为复杂的经验和思维成果。 我们深知，幼儿自身才是教育的根本。教育工作者应追随幼儿的“图式”来发展他们的思维，了解他们的学习方式，为其提供大量的学习机会，思考为他们提供什么样的课程。《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用(第3版)》的基本理念是：一个以学习者为中心、以人为本的课程必须对幼儿的思维给予应有的尊重，这样的课程将为幼儿应对...(展开全部)

★幼儿是怎样认识世界和学习的？儿童特有行为的背后，藏着怎样的思维秘密？ ★英国学前教育专家用图式法解开幼儿思维发展的奥秘，让父母、教育者帮助孩子充分发展自己的潜能。 ★儿童心理学经典，第4版全新修订。 【编辑推荐】 孩子总是一遍遍干着看起来毫无意义的事情，比如他一遍遍扔东西，反复把小玩具、小扣子堆在一起，你是否常常感到不解，以为孩子在调皮捣蛋？ 儿童心理学家用一个专门的词语来称呼孩子这种反复出现的行为模式，这个词叫做“图式”。“图式”的概念起源于近代最有名的儿童心理学家之一，让·皮亚杰，后来经过不断发展，逐渐成为幼儿教育领域绕不过去的一项影响深远的研究。 不少家长在了解了“图式”的相关知识后，发出恍然大悟的感慨，他们说： “原来这就是我儿子口袋里总是装满石头的原因！现在我意识到他做那些事不是故意烦我，他只是想在小袋子里收集一些东西而已。” “我之前以...(展开全部)

运用图式理论，解读幼儿心灵及思维发展的密码 英国学前教育专家带你深入了解儿童的想法和行为，在适当的时刻，为孩子的成长助力。 幼儿是有能力的思考者和学习者，这本书着重讨论幼儿早期一系列复杂的行为特征及其背后的思维特点。图式简单来说，就是指儿童的行为模式；图式理论认为，儿童的思维有自己内在的发展模式，当孩子着迷一样重复做一些事情的时候，往往就是图式在发挥作用，这些行为促进了他们最初的学习；我们只有认出孩子所具有的图式，并对他的图式予以支持和拓展，才能最大限度地挖掘他的学习潜能，而不是盲目打断孩子的成长进程。

本套书由德国学前教育品牌LOEWE研发，德国一线幼儿教育专家精心打造，是一套全方位培养学龄前儿童数学思维能力的趣味游戏书。 共有《学数字》《数字与数量》《数量表示》《简单加减法》《看时间》《学形状》《辨方位》《认颜色》《观察与识别》《思考与分析》《分类与比较》《逻辑与推理》等12册。 264个数学思维游戏，旨在进阶式培养孩子的数学思维。让孩子在辨方位、认颜色、学形状、看时间等有趣的游戏中，学会观察、分类、比较、概括、判断、逻辑推理等关键的数学思维能力。让孩子在游戏中培养数学兴趣，在兴趣中锻炼数学思维，真正理解数学，爱上数学！ 德国知名学前教育品牌LOEWE 1863年创立，德国乃至世界领先的儿童和青少年图书品牌，研发的儿童益智图书产品在德国家喻户晓，影响了几代孩子。

本套书由德国学前教育品牌LOEWE研发，德国一线幼儿教育专家精心打造，是一套培养学龄前儿童思维力和专注力的趣味游戏书。 共有《我爱幼儿园》《大马路真热闹》《忙碌的农场》《亲亲大自然》《森林探险家》《帮帮小动物》《游戏的一天》《一起盖房子》等8大接近生活的主题，176个好玩又益智的思维游戏，让孩子在丰富、有趣的场景游戏中，完成8大基础认知：颜色、形状、大小、数、量、空间方位、比较、顺序，从而掌握观察与想象、归类与比较、分析与判断、辨别与理解、逻辑推理等基础思维能力，全面开发大脑！ 德国知名学前教育品牌LOEWE 1863年创立，德国乃至世界领先的儿童和青少年图书品牌， 研发的儿童益智图书产品在德国家喻户晓，影响了几代孩子。

本套书按照年龄阶段和难度，循序渐进地分为4册。整套图书每个分册都包含：1和许多、绝对与相对、变与不变、分与合、平面与立体、空间和时间、分类与统计、关联与结构八个版块的内容，分册按照循序渐进地方式呈现。图书的编排方式以知识体系为目录，每个小的思维点通过“思维过程的呈现——思维方式的总结——多形式的训练”这样的模式展开。

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本书阐释了幼儿自主和自主游戏的特点以及自主游戏对幼儿人格发展的独特意义，着重分析了幼儿在户外游戏、自然游戏与风险游戏中遭遇的问题，尤其在我国幼儿教育体制下，幼儿自主游戏的开展及教师在支持幼儿自主游戏中面临的阻力。本书还翔实介绍了欧美国家在幼儿游戏领域的实践经验，以期对我国幼儿自主游戏的开展，提供一个域外视角。