众所周知，五四运动加快了西学东渐的步伐，中国语言学接受西方语言理论的影响已表现很明显，在音韵学领域高本汉的学说也传人了学术界。1923年汪荣宝受俄国学者钢和泰《音译梵书和中国古音》一文的影响，用译音对勘法来研究汉语音韵，发表了《歌戈鱼虞模古读考》，于是在中国语言学界激起了一场辩论。这是一场音韵学研究方法的辩论，极大地推动了此后汉语音韵学的发展和现代化。杨树达先生曾将讨论文章编辑成册，为查阅参考者提供了很大方便。 到了本世纪初，古音学研究又发生了一场辩论。起因是2001年12月8日梅祖麟在香港语言学会年会上发表了《有中国特色的汉语历史音韵学》演讲。 ------- 目录 郭序 陈序 历史音韵学研究中的几个问题——驳梅祖麟在香港语言学会年会上的讲话 音韵问题答梅祖麟 梅祖麟《有中国特色的汉语历史音韵学》讲辞质疑 论“历史文献考证法”与“历史比较法”的结合...(展开全部)

书中有些章节还谈到了清代学者的研究情况，因为现代音韵学是本土的传统学术与引进的西方学术相结合的产物，它的研究方法，一部分是从传统的音韵学继承下来的，一部分是从西方引进的，少数是近代研究者自己的发明。为了说清楚一种方法的产生条件，不免要回溯历史，谈谈来历。在必要的地方，书中就要先讲一下清朝学者的研究，尔后再谈20世纪的研究，都是因为来自传统音音乐这的研究方法大多是清朝学者发明或开始运用的，那些方法的产生就完全是为了研究汉语古音，是近代音音乐这的先导，不能不讲。从西方引进的方法也简单说一下来历，但那些方法本来不是为研究汉语而发明的，早期的用例不在汉语，所以不必多讲。 本书虽然以“论”冠名，但对读者最有用的部分可能还是所“述‘的内容，即前辈与当代学者们的研究实践，各种方法的实践过程。所谓“论”也者，不过是作者一得之愚、一已之见，仅供读者参考而已。

内容简介： 曾运乾先生是近代著名的音韵学家，特别是在上古音声类的研究方面有着很高的造诣。本书对读者了解语言、文字、音韵学方面的知识有很大帮助。

内容简介： 曾运乾先生是近代著名的音韵学家，特别是在上古音声类的研究方面有着很高的造诣。本书对读者了解语言、文字、音韵学方面的知识有很大帮助。

对于音韵研究的方法，如本书涉及的文献考证、历史比较、词族比较、类型比较、译音参证、语音实验、语言地理等，作者都做过一些探索，因此可以通过对亲身实践的记述，说明哪些方法适用于哪些论题，哪些方法适用于哪些语料。当然，除了本书所述之外，像数理统计、社会语言学、感知实验等，也是音韵研究可资利用的重要方法。此外，本书属于历史语言学层面的探讨，但历时、共时密不可分，探讨历史演变，也离不开共时语料的调查与描写。因此，在研究思路方面，除了关注汉语史和现代方言语音与音系的演变，也注意到了对方言共时语料的微观分析。在语料的择取方面，既注重本土的传统历史文献，也将域外译音、少数民族语言与汉语的关系字等纳入了考察范围。

对于音韵研究的方法，如本书涉及的文献考证、历史比较、词族比较、类型比较、译音参证、语音实验、语言地理等，作者都做过一些探索，因此可以通过对亲身实践的记述，说明哪些方法适用于哪些论题，哪些方法适用于哪些语料。当然，除了本书所述之外，像数理统计、社会语言学、感知实验等，也是音韵研究可资利用的重要方法。此外，本书属于历史语言学层面的探讨，但历时、共时密不可分，探讨历史演变，也离不开共时语料的调查与描写。因此，在研究思路方面，除了关注汉语史和现代方言语音与音系的演变，也注意到了对方言共时语料的微观分析。在语料的择取方面，既注重本土的传统历史文献，也将域外译音、少数民族语言与汉语的关系字等纳入了考察范围。

这是一本学习音韵学的入门书。作者的撰述方式与一般人不同，先从现代音并方言讲起，由此上推至中古音、上古音的语音系统。既有基本知识的介绍，也讲述了研究古音学有哪些材料可用，用什么方法研究等，使读者可以掌握汉语语音古今演变的轨迹。

这是一本学习音韵学的入门书。作者的撰述方式与一般人不同，先从现代音并方言讲起，由此上推至中古音、上古音的语音系统。既有基本知识的介绍，也讲述了研究古音学有哪些材料可用，用什么方法研究等，使读者可以掌握汉语语音古今演变的轨迹。

《钱玄同文字音韵学论集》包括钱玄同文字音韵学方面主要论文，有其音韵学方面的代表作《文字学音篇》、《〈广韵〉四十六字母标音》、《古音无"邪"纽证》、《古韵二十八部音读之假定》等，文字学方面的代表作《说文部首今读》、《说文部首今语解》和《中国文字略说》等。

汉语音韵学，又称声韵学，是研究汉字的历史读音及其变化规律的科学，也可以说是研究古代汉语的音节结构、语音系统及其历史演变规律的科学。 《普通高等院校汉语言文学专业规划教材：音韵学要略（第2版）》用深入浅出的方法系统讲授汉语音韵学的基本理论和内容，既注意讲通基本原理，又强调所学知识的实用性。从接受者的角度来组织课程内容，逐层深入，逐步巩固，使读者、听者不畏其难而渐渐深入进去，能听懂、能理解、能联系实际予以使用，乐在其中。