2019年7月2日至10月6日，在东京国立近代美术馆举办以“高畑勋展—日本动画的遗珠 Takahata Isao:A Legend in JapaneseAnimation”为题的展览，展出高畑勋导演的作品，他是战后日本动画的奠基人，他的作品从多方面揭露了世界性的秘密。据说还将介绍许多未公开资料、制作笔记和分镜头等。 　　本视频正片共2个小时，分上下，包括：片渊须直监督解说展出内容、并穿插回顾与高畑勋、宫崎骏共事往事，解说高畑勋作品后的思想。大塚英志解说高畑勋生平与年表，回顾德间书店时期的吉卜力阵营，解析高畑勋作品所受影响、回忆萤火虫之墓与龙猫共同上映之往事，高畑勋与宫崎骏之竞争关系。

“日本动画展会”，是一项短篇动画系列企划，将由动画制作公司Khara和NICONICO视频网站运营方DWANGO共同负责实施。在既定的预算和时间内，动画制作者可以自由制作各种不分类型的短篇动画，然后在每周的星期五公开一集。除了原创动画之外，还接受外传动画、宣传动画、音乐视频等作品类型的制作。DWANGO和Khara在谈及该企划的理念时表示：“我们将会提供一个不限制创作表现的‘自由的创作平台’，探索在日本动画制作过程中的企划开发、研究开发、人才培养等方面的可能性”。DWANGO的川上量生会长还说道：“我们没有考虑过要收支平衡”。

《画的灵魂》讲述了一个落魄的仿画画家范高，迫于生计参加了绘画人工智能的学习样本计划，成为了绘画人工智能的学习对象。在范高作画的时候，名为“AI”人工智能觉醒，与范高进行对话，“AI”将范高拖入意识空间，在那里，范高看到了过去、现在和未来，范高触及到了画的灵魂。

《画的灵魂》讲述了一个落魄的仿画画家范高，迫于生计参加了绘画人工智能的学习样本计划，成为了绘画人工智能的学习对象。在范高作画的时候，名为“AI”人工智能觉醒，与范高进行对话，“AI”将范高拖入意识空间，在那里，范高看到了过去、现在和未来，范高触及到了画的灵魂。

匈牙利著名女导演梅萨罗什（《收养》）最知名的作品 　　被禁止发行两年后，在1984年嘎纳电影节上获得了评委会大奖！ 　　世界女性电影史上不朽的经典杰作！ 　　梅萨罗什曾被英国国际电影年鉴评选为影坛五大导演之一。 　　八十年代最好的东欧电影之一 　　本片1982年拍摄完毕，1984年才准许发行。它反映了二十世纪四十年代匈牙利的政治、文化和社会生活。这是一部半自传体的影片。导演梅萨罗什是匈牙利著名女导演，她的经历几乎和影片中女主人公一样。1935年年仅5岁时和父亲移居苏联。影片中，女主人公从贾诺什留下的日记里开始理解玛格达，但还是不喜欢她。从玛格达身上，反映了匈牙利的历史的这一段进程。梅萨罗什拍摄了20多部影片。主要的有《九个月》、《郊区的房子》、《就象家—样》、《留给我爱人的日记》(本片续集)、《遗产》、《母亲和女儿》等。本片获得1984年第37届戛纳电影节评委会特别奖。 　　这部斯大林时期的自传体电影《给我孩子的日记》，用50年代的新闻片连续镜头和片断描绘了那个年代复杂的个人和政治景象。在西方被禁止发行两年后，还是在1984年嘎纳电影节上获得了评委特别奖。 　　★★剧情介绍: 　　1947年的一天，一批逃往苏联的匈牙利地下党员乘飞机回到布达佩斯，十几岁的小姑娘尤莉也在其中。她父亲，一位著名的雕塑家在苏联30年代大清洗时被捕，杳无音讯。母亲是画家，会多国语言，常带尤莉去看电影，但在尤莉很小的时侯就去世了。尤莉随祖父母回国，住在姑妈玛格达家里。玛格达过去是地下党员，战后是一家报纸的主编，她的公寓华丽而舒适。尤莉在特权阶层子女才能上的学校念书，姑母要收她为养女。但尤莉不同意，她不喜欢玛格达。她逃学去看电影，想念过去的生活，想念父母。尤莉很喜坎姑母的老战友贾诺什，老布尔什维克，大工厂的总工程师。贾诺什的妻子和女儿在一次空袭中被炸死，儿子成了残废。他也很关心尤莉。玛格达后来当了监狱长，积极参与1949年开始的大清洗运动，贾诺什突然失踪了。尤莉决定离开玛格达，到一家工厂当工人。1953年她去监狱探望了贾诺什，她示意将和他的儿子一起等着他自由归来。

匈牙利著名女导演梅萨罗什（《收养》）最知名的作品 　　被禁止发行两年后，在1984年嘎纳电影节上获得了评委会大奖！ 　　世界女性电影史上不朽的经典杰作！ 　　梅萨罗什曾被英国国际电影年鉴评选为影坛五大导演之一。 　　八十年代最好的东欧电影之一 　　本片1982年拍摄完毕，1984年才准许发行。它反映了二十世纪四十年代匈牙利的政治、文化和社会生活。这是一部半自传体的影片。导演梅萨罗什是匈牙利著名女导演，她的经历几乎和影片中女主人公一样。1935年年仅5岁时和父亲移居苏联。影片中，女主人公从贾诺什留下的日记里开始理解玛格达，但还是不喜欢她。从玛格达身上，反映了匈牙利的历史的这一段进程。梅萨罗什拍摄了20多部影片。主要的有《九个月》、《郊区的房子》、《就象家—样》、《留给我爱人的日记》(本片续集)、《遗产》、《母亲和女儿》等。本片获得1984年第37届戛纳电影节评委会特别奖。 　　这部斯大林时期的自传体电影《给我孩子的日记》，用50年代的新闻片连续镜头和片断描绘了那个年代复杂的个人和政治景象。在西方被禁止发行两年后，还是在1984年嘎纳电影节上获得了评委特别奖。 　　★★剧情介绍: 　　1947年的一天，一批逃往苏联的匈牙利地下党员乘飞机回到布达佩斯，十几岁的小姑娘尤莉也在其中。她父亲，一位著名的雕塑家在苏联30年代大清洗时被捕，杳无音讯。母亲是画家，会多国语言，常带尤莉去看电影，但在尤莉很小的时侯就去世了。尤莉随祖父母回国，住在姑妈玛格达家里。玛格达过去是地下党员，战后是一家报纸的主编，她的公寓华丽而舒适。尤莉在特权阶层子女才能上的学校念书，姑母要收她为养女。但尤莉不同意，她不喜欢玛格达。她逃学去看电影，想念过去的生活，想念父母。尤莉很喜坎姑母的老战友贾诺什，老布尔什维克，大工厂的总工程师。贾诺什的妻子和女儿在一次空袭中被炸死，儿子成了残废。他也很关心尤莉。玛格达后来当了监狱长，积极参与1949年开始的大清洗运动，贾诺什突然失踪了。尤莉决定离开玛格达，到一家工厂当工人。1953年她去监狱探望了贾诺什，她示意将和他的儿子一起等着他自由归来。

阿南德教授是一个大学的校长，他是一个理想主义分子。他时常照顾自己学校里经济困难的学生。他很喜欢学生中的迪帕克·库马尔。毕业之后，库马尔在自己的学校里短暂地做了老师，随后便去了美国。而教授的女儿，珀尔比则和库马尔深陷情网之中。而学校里总有那么些不和谐的声音——它来自一个叫做赛特的学生，他来自印度的上流社会。 　　可是，由于不久之后法院裁决保留了不同种族和不同阶层之间的“预留制度”，从而造成了贫富学生之间的紧张气氛。眼看控制不住局势的副校长辛格打电话报了警。冲突解决得并不完美，库马尔因为自己的出身受到了不公正的待遇、阿南德也因为自己平时为有需要的学生开办的辅导班也饱受争议。而为了爱情，珀尔比则离开了自己的家庭。不久之后，没有了实权的阿南德被踢出了学校，副校长辛格顺理成章地坐到了校长的位子上。 　　不公正的待遇如同潮水一般超阿南德涌来，辛格掌权后，阿南德成为了阶下囚。他很快便无家可归、只得委身在牛棚之中。好在他还有当时免费辅导的学生，这些学生在危难之中帮助了自己的老师。阿南德的辅导班又开设了起来，他的教学方法让莘莘学子们体会到了学术的乐趣，并在考试之中取得了优异的成绩。而他的女儿也回到了他的身边。辛格依然不屈不饶，他想通过强拆的手段毁掉阿南德居住的牛棚。 　　走投无路的阿南德在公众面前做了一次激荡人心的演讲，这次演讲让他获得了ZF的注意。国家的关怀很快就降临到了他的头上，于是德拉加夫人帮助他成立了教育基金，并建立了属于他的辅导中心。 　　幕后制作 　　影片片名源自印度施行的给弱势群体提供教育和工作的“预留”政策，这项政策的主要目的是帮助那些经受几个世纪压迫的低种姓人民。然而由于对于“贵族”种姓的负面描写，影片上映后引起了很大争议。 　　《预留风波》曾在印度的三个省遭遇禁放。这部在印度引起巨大争议的电影讲述了印度鼓励此前所谓的“不可接触”阶层接受教育的行动。但由于题材极端敏感，涉及特定种姓定额预留制度，当局唯恐影片中差别对待的言语激起民众抗议而禁放该片。 　　印度北方的三个省，北方邦、西北部的彭加省、东南部的安德拉邦认为《预留风波》的放映将会使得印度人对法律和秩序产生质疑。在2006年，为了防止种族与性别歧视，印度ZF下令实施“扶弱政策”，要求所有企业和学校按照比例为弱势民族和特定种姓的人预留职位，也称为“预留制度”，这部影片的名字就意为“预留”，这种政策用来保证印度1.66亿的底层民众在经过了几百年的压抑之后也有了翻身的机会。但反对者则认为要解决低种姓和落后阶层的问题，不在于要不要“保留”，而在于如何从根本上消除影响印度社会几千年来的社会毒瘤即种姓制度本身。 　　这部影片由知名的印度导演普加西哲(Prakash Jha)执导，由宝莱坞明星阿米塔布·巴沙坎( Amitabh Bachchan)主演。而这位在宝莱坞的地位犹如中国影星成龙在国内电影界地位的男星，被指责在此片中用污言秽语来描绘底层民众。导演本人否认了这部影片主要用来丑化“贱民”形象，“在印度，有一些人从这种预留机制中获益，也有些人因为这种政策而丧失了机会，” 普加西哲说，“预留和分配制度是印度的现实。这基本上就是印度人和印度人之间的战争，我只是想通过在我的电影里展示这样的现实来弥补阶层与阶层之间的隔阂。” 　　阿米塔布·巴沙坎也在自己的博客里澄清了一切，并称禁止放映这种行为是出于评论者们的无知，“他们完全不知道电影说了什么，也没有追寻民主法律最基本理念的愿望。这种禁止放映的行为本身只能加深我们对ZF管理失当、观念落后的印象。” 这部影片的海报已经被反对者撕下，他们同时抵制在片中扮演来自底层的贱民阶层的演员。

阿南德教授是一个大学的校长，他是一个理想主义分子。他时常照顾自己学校里经济困难的学生。他很喜欢学生中的迪帕克·库马尔。毕业之后，库马尔在自己的学校里短暂地做了老师，随后便去了美国。而教授的女儿，珀尔比则和库马尔深陷情网之中。而学校里总有那么些不和谐的声音——它来自一个叫做赛特的学生，他来自印度的上流社会。 　　可是，由于不久之后法院裁决保留了不同种族和不同阶层之间的“预留制度”，从而造成了贫富学生之间的紧张气氛。眼看控制不住局势的副校长辛格打电话报了警。冲突解决得并不完美，库马尔因为自己的出身受到了不公正的待遇、阿南德也因为自己平时为有需要的学生开办的辅导班也饱受争议。而为了爱情，珀尔比则离开了自己的家庭。不久之后，没有了实权的阿南德被踢出了学校，副校长辛格顺理成章地坐到了校长的位子上。 　　不公正的待遇如同潮水一般超阿南德涌来，辛格掌权后，阿南德成为了阶下囚。他很快便无家可归、只得委身在牛棚之中。好在他还有当时免费辅导的学生，这些学生在危难之中帮助了自己的老师。阿南德的辅导班又开设了起来，他的教学方法让莘莘学子们体会到了学术的乐趣，并在考试之中取得了优异的成绩。而他的女儿也回到了他的身边。辛格依然不屈不饶，他想通过强拆的手段毁掉阿南德居住的牛棚。 　　走投无路的阿南德在公众面前做了一次激荡人心的演讲，这次演讲让他获得了ZF的注意。国家的关怀很快就降临到了他的头上，于是德拉加夫人帮助他成立了教育基金，并建立了属于他的辅导中心。 　　幕后制作 　　影片片名源自印度施行的给弱势群体提供教育和工作的“预留”政策，这项政策的主要目的是帮助那些经受几个世纪压迫的低种姓人民。然而由于对于“贵族”种姓的负面描写，影片上映后引起了很大争议。 　　《预留风波》曾在印度的三个省遭遇禁放。这部在印度引起巨大争议的电影讲述了印度鼓励此前所谓的“不可接触”阶层接受教育的行动。但由于题材极端敏感，涉及特定种姓定额预留制度，当局唯恐影片中差别对待的言语激起民众抗议而禁放该片。 　　印度北方的三个省，北方邦、西北部的彭加省、东南部的安德拉邦认为《预留风波》的放映将会使得印度人对法律和秩序产生质疑。在2006年，为了防止种族与性别歧视，印度ZF下令实施“扶弱政策”，要求所有企业和学校按照比例为弱势民族和特定种姓的人预留职位，也称为“预留制度”，这部影片的名字就意为“预留”，这种政策用来保证印度1.66亿的底层民众在经过了几百年的压抑之后也有了翻身的机会。但反对者则认为要解决低种姓和落后阶层的问题，不在于要不要“保留”，而在于如何从根本上消除影响印度社会几千年来的社会毒瘤即种姓制度本身。 　　这部影片由知名的印度导演普加西哲(Prakash Jha)执导，由宝莱坞明星阿米塔布·巴沙坎( Amitabh Bachchan)主演。而这位在宝莱坞的地位犹如中国影星成龙在国内电影界地位的男星，被指责在此片中用污言秽语来描绘底层民众。导演本人否认了这部影片主要用来丑化“贱民”形象，“在印度，有一些人从这种预留机制中获益，也有些人因为这种政策而丧失了机会，” 普加西哲说，“预留和分配制度是印度的现实。这基本上就是印度人和印度人之间的战争，我只是想通过在我的电影里展示这样的现实来弥补阶层与阶层之间的隔阂。” 　　阿米塔布·巴沙坎也在自己的博客里澄清了一切，并称禁止放映这种行为是出于评论者们的无知，“他们完全不知道电影说了什么，也没有追寻民主法律最基本理念的愿望。这种禁止放映的行为本身只能加深我们对ZF管理失当、观念落后的印象。” 这部影片的海报已经被反对者撕下，他们同时抵制在片中扮演来自底层的贱民阶层的演员。